背景铺垫：说实话，我一开始真不算好学生。 那时候在国内普通高中高一，GPA才2.6，英语课听懂一半靠猜，数学大题基本空着。家里问我有没有想出国，我说试试吧——主要是不想再被月考排名压得喘不过气。

决策过程：为什么选荷兰的AP国际高中？ 当时有两个选择：加拿大的OSSD课程或者荷兰这所海牙的私立国际学校。我最后选了后者，一是学费便宜不少（每年约1.8万欧元），二是他们允许‘分层教学’——基础差的学生可以上补习班跟进度。签约那天我还特慌，怕自己跟不上反而浪费钱。

核心经历：第一学期期末考完，我看到成绩单直接哭了。 GPA 2.8，虽然只涨了0.2，但老师写了一句话：‘You showed the most improvement in writing and effort.’（你在写作和努力程度上进步最大）。那一刻我知道，这里的评价体系不是只看分数。后来我才明白，在荷兰教育里，‘成长性’比起点更重要。

坑点拆解 & 解决方法：我当时严重低估了AP英语的要求。 第二次模拟考试作文被判‘缺乏学术逻辑’，差点挂科。后来我找到学校写作中心的助教，每周改一次文章，还用了Khan Academy的AP English Prep模块。三个月后，我的写作分数从2分提到4分。最惊喜的是，这种训练让我在申请阿姆斯特丹大学时文书轻松过关。

认知刷新与意外收获：原来‘基础弱’不是劣势，而是潜力标签。 我发现荷兰很多大学面试官特别喜欢问我‘你是怎么提升的’，而不是‘你有多优秀’。2024年3月，我拿到了阿姆斯特丹大学社会科学专业的录取，奖学金覆盖30%学费。更没想到的是，曾经的短板变成了我的独特故事点。

总结建议：

• 别怕起点低，AP课程看重过程表现，适合能坚持进步的学生
• 善用学校资源，尤其是写作中心和辅导课，别等挂科才求助
• 把‘逆袭经历’变成申请亮点，荷兰高校偏爱有韧性的人