国际高中如何培养商业思维？我在加拿大的亲身经历，让商科实习提前上岸

背景铺垫：我的初始条件与诉求

高中时，我成绩中等，托福92分，目标是进入加拿大的商科本科，比如多伦多大学罗特曼商学院。说实话，我当时特慌，因为传统高中课程里，商业思维几乎为零，我担心就算进了大学，实习也会跟不上。

决策过程：纠结的选择与最终理由

当时我面临两个选择：继续在普通高中刷题，或者转入一所国际高中。我纠结了很久，最终选择了后者，因为它提供商业课程和项目实践，比如模拟创业竞赛。2023年9月，我入读了温哥华的一所国际高中，这个决定彻底改变了我的轨迹。

核心经历：印象最深的转折点

坑点拆解：踩过的具体问题

• 坑点1：轻信理论，忽略实践——最初我只关注课本知识，结果在项目展示时，面对观众提问，支支吾吾。我误以为商业思维就是背诵概念，实际上需要真实场景应用。
• 坑点2：忽视加拿大本地资源——我没有利用好学校的职业网络，错过了一次与多伦多企业高管交流的机会，这让我很沮丧，因为留学生普遍怕社交不足影响实习。

解决方法：针对性补救措施

1. 主动参与实践项目：我加入了学校的商业俱乐部，组织了一次募捐活动，筹集了800加元，锻炼了谈判和执行能力。
2. 利用加拿大独有资源：通过学校联系，我参加了温哥华商会的青年论坛，结识了本地企业家，这为后续实习铺路。

意外收获与总结建议

出乎意料的是，这段经历让我在大一就拿到了多伦多一家初创公司的实习offer。我总结出3个核心要点：

国际高中的商业思维培养，不只是课程，更是实战演练。如果你也梦想在加拿大商科领域脱颖而出，不妨从高中就开始行动——这或许就是你的蜕变起点。