说实话，三年前我完全没想过自己会走上留学这条路。那时的我，GPA只有3.1，托福第一次考才78分，还是个典型的‘文化课拖后腿’的艺术生。梦想是申请加拿大安大略艺术设计学院（OCAD），但国内普高课程根本没法为作品集留出时间。那年冬天，爸妈问我：‘要不要试试加拿大的艺术国际高中？’

从犹豫到决定：为何选它而不是国内集训

当时有两个选择：一是留在国内画室封闭集训，靠艺考冲国内美院；二是去温哥华的一所艺术导向国际高中——西海岸艺术学院（West Coast Arts Academy），全英文授课，还提供AP艺术课程和作品集指导。我最终选了后者，原因很简单：他们每学期都会安排学生参访UBC和Emily Carr大学的工作坊，而这正是我缺乏的‘学术+创作’衔接体验。

最难忘的一次打击：期中作品展被教授批‘缺乏个人叙事’

2024年9月，我在学校年度作品展上展出了一组关于城市光影的摄影，自认为挺酷。结果评审老师直接问：‘这和你作为亚裔移民女孩的成长经历有什么关系？’我当时特慌，一句话都说不上来。回家后哭了半小时——我才意识到，在加拿大，艺术不只是技术，更需要表达身份与观点。

翻盘的关键：用真实故事重塑作品集

我重新整理了创作方向，把小时候在深圳城中村生活的记忆融入装置艺术，用了老式铁门、晾衣绳和粤语广播片段。这件作品后来不仅入选了校际青年艺术展，还被推荐给了Emily Carr的招生官。三个月后，我收到预录取通知——那一刻真的像涅槃重生。

现在回头看：谁才真正适合这类学校？

• 内心有表达欲，但被应试压抑住的艺术生
• 希望用国际化路径申请顶尖艺术院校的学生
• 家庭能承担每年约4.5万加币学费和生活费

如果你只想‘混文凭’或抗拒英语环境，那这条路只会让你更痛苦。

真心建议：三条走过来的经验

1. 尽早启动语言学习，别等作品集好了才开始练口语
2. 主动联系目标院校在读生，获取真实反馈
3. 把每一次作业当成作品集素材来打磨