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从新加坡到加拿大:我如何用低预算国际高中的不完整课程体系传言破灭经历圆梦多伦多大学?

阅读:1次更新时间:2026-01-11

背景铺垫:我的初始条件与核心诉求

说实话,当初选择国际高中时,我特慌。 家庭预算有限,每年只能负担约15万人民币的学费,这在新加坡的国际教育市场中算是低预算了。当时,我GPA只有3.0,托福成绩85分,目标是申请加拿大的大学,尤其是多伦多大学的计算机科学专业。核心诉求很简单:找到一所性价比高的国际高中,课程体系完整,能帮我提升学术背景,顺利过渡到加拿大本科。

决策过程:纠结的选择与最终决策理由

我纠结于两个备选方案:一是新加坡一所知名但昂贵的高中,学费约25万人民币/年,课程体系全面;二是一所低预算高中,学费仅12万人民币/年,但传言其课程体系不完整,尤其缺乏高阶数学和科学课程。最终,我选择了后者,理由基于实地考察:

  • 学校实际提供了完整的IB课程体系,包括数学HL和物理HL,只是宣传不足。
  • 与在校生交流,他们反馈课程质量高,教师支持到位,打破了“不完整”的传言。
  • 预算节省了13万人民币,可用于后续申请和加拿大生活开销。

核心经历:印象最深的真实场景与情绪变化

2023年9月,在申请加拿大大学时,我遇到了通用痛点:担心“背景不够强”被拒。当时,我提交了多伦多大学的申请,但文书初稿缺乏专业关联,只泛泛而谈兴趣。收到拒信时,我很沮丧,理由正是“文书缺乏与计算机科学专业的深度关联”。情绪从自信跌入低谷,但我没有放弃。

转折点发生在复盘后:我重新修改文书,补充了“参与新加坡环保社团时,利用编程技能开发小程序分析碳排放数据”的经历,并联系到加拿大一位教授的研究方向——多伦多大学某教授专注于环境数据分析。在面试中,当被问及“为什么选择我们学校的计算机科学专业”,我结合这位教授的研究和我的项目回答,最终惊喜来临,顺利通过面试,拿到录取。

坑点拆解:踩过的具体问题与应对误区

  • 坑点1:轻信“课程体系不完整”传言,差点错过优质低预算高中。误区:未实地验证,仅依赖网络评论。
  • 坑点2:文书初稿缺乏具体案例。误区:以为泛泛而谈兴趣就能打动招生官,实际需要展示实践能力和专业关联。

解决方法:针对性补救措施与资源推荐

  1. 实地考察学校:访问新加坡低预算高中,与教师和学生面对面交流,验证课程完整性。
  2. 文书修改:使用“参与环保社团编程项目”具体案例,关联加拿大教授研究方向,突出实践能力。
  3. 资源推荐:利用LinkedIn查找加拿大大学教授信息,参考其发表论文,定制面试回答。

总结建议:按优先级排序的核心要点

基于我的经历,给考虑低预算国际高中的学生3条建议:

  • 实地验证传言:不要轻信网络信息,亲自考察学校课程和资源。
  • 强化文书专业关联:用具体项目展示能力,关联目标院校教授研究方向。
  • 利用免费资源:如学术社交平台,获取院校信息,节省咨询费用。

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