说实话，刚来新加坡国立高中（NUS High School）的第一周，我差点崩溃。
全英文授课节奏快得像机关枪，老师讲完一个知识点，我笔记才写到一半。那会儿我的雅思只有5.5，而班上同学最低都是7.0起步。第一次小组演讲，我站在台上手心冒汗，语无伦次，最后只拿了B-。
核心经历：那次失败的演讲后，我下定决心改变。
2024年9月，我在图书馆偶然看到学校Toastmasters俱乐部招新。抱着试一试的心态报了名。每周三晚的即兴演讲训练成了我的救命稻草——第一次即兴发言只有30秒，我说得磕磕巴巴，但组长递给我一张反馈卡，上面写着：‘你有清晰的观点，缺的是表达节奏’。那一刻，我忽然意识到：不是我英语差，是我没学会‘怎么用英语思考’。
坑点拆解：
- 坑点1：误以为多背单词就能听懂课 → 结果听课依然吃力
- 坑点2：写作模仿模板 → 被外教批‘逻辑断裂’
- 坑点3：害怕开口 → 越不说越不敢说
? 解决方法①
用‘影子跟读法’练听力：每天早晨跟播Channel NewsAsia新闻15分钟，强迫自己边听边小声复述。
? 解决方法②
加入Peer Writing Circle：每周末和3个本地生互改作文，重点学他们如何用‘claim-evidence-link’结构论证观点。
✨ 意外收获：
2025年3月，我代表学校参加东盟青年辩论赛，拿下‘最佳个人陈述奖’。更没想到的是，新加坡教育部后来邀请我参与‘国际生语言适应项目’试点，分享我的学习日志作为培训资料。
总结建议（按优先级排序）：
- 先破心理关：敢犯错，才能进步
- 找到‘输出场景’：演讲/写作小组比单独刷题更有效
- 利用本地资源：新加坡学校普遍提供免费语言辅导
- 坚持记录成长：每月录一次模拟演讲，对比听感变化
恭喜您，成功提交！
