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你是不是也听过这句话?
说实话,2022年我在深圳读完高一那会儿,家里人坚决反对我去国际部。他们说:‘国际高中不就是花钱玩几年?国内根本不认!’
我当时特慌——毕竟我也信了这种说法三年。直到后来申请爱尔兰的都柏林圣三一学院(Trinity College Dublin)时才彻底醒悟:原来不是不认可,是我们自己搞错了评价体系。
我的申请结果打了全家的脸
- GPA:3.7/4.0(AP课程)
- 托福:105分
- 录取院校:都柏林圣三一学院(全球Top 100)
- 拒信来自:利默里克大学(因“课外活动描述空洞”)
收到拒信那晚我挺沮丧,但招生官的一句反馈点醒了我:‘你的成绩达标,但我们没看到你和专业的连接。’
转机出现在一场面试中
第二轮补申科克大学(University College Cork)时,面试官问了一个扎心问题:‘你们中国学生读国际高中,到底学了什么?’
我没背模板,只说了实话:‘我学的是独立思考——比如为环保社团设计碳足迹调查,这让我想申环境政策专业。’
三天后,offer来了。更意外的是,教育部留学服务中心学历认证平台明确显示:我的国际高中文凭可作为本科申请依据。
关键认知刷新:
国内不认的是‘没有正规备案的国际课程’,而非所有国际高中。只要学校有境外学籍注册、成绩单经WES或IES认证,都能被海外及中国留服认可。
现在回看,最大的坑其实是信息差。太多家长拿‘普高升学率’去衡量国际路径,却忽略了全球化教育的评价逻辑已经变了。
别让误解耽误孩子的未来


