我的爱尔兰选课抉择：为什么国际高中课程越难越好是个坑？

背景铺垫：我的初始成绩与诉求

说实话，我高中时成绩还不错，GPA 3.5，目标去爱尔兰读本科，最想申请都柏林大学的计算机科学专业。当时我特慌，总以为选最难的课程——比如A-Level的进阶数学和物理——才能让申请更有竞争力，毕竟大家都说“课程越难，大学越看重”。

决策过程：在纠结中选择课程

最终，在老师和家长的建议下，我选了方案2，理由是爱尔兰大学更看重专业相关性和成绩稳定性，而不是盲目堆砌难度。当时我还半信半疑，但后来的经历证明这个决定太对了。

核心经历：都柏林大学的面试转折点

时间：2024年3月，场景：都柏林大学的线上面试。面试官问我：“你为什么选择计算机科学专业？”我结合在爱尔兰的短期交流经历——参观了都柏林大学的实验室，看到教授在人工智能和数据分析方面的研究——来回答，而不是空洞地说“我喜欢编程”。面试官点头认可，还问了我的A-Level课程选择。当我提到选了计算机科学而不是更难的进阶数学时，他居然说：“这很明智，我们更希望学生有扎实的专业基础，而不是过度追求难度导致成绩下滑。”那一刻，我惊喜来临，之前的焦虑一扫而空。

坑点拆解：盲目选高难度课程的误区

• 误区1：以为课程越难，爱尔兰大学越青睐。实际上，像都柏林大学和科克大学，更关注专业相关课程的成绩，比如计算机科学专业看重数学和计算机课程，而不是无关的高难度物理。
• 误区2：忽略个人兴趣和能力。我有个朋友选了全高难度课程，结果压力太大，成绩从A跌到B，反而影响了整体申请，爱尔兰大学对成绩波动很敏感。
• 误区3：没考虑爱尔兰的独特要求。例如，一些爱尔兰院校的工程专业可能明确要求A-Level物理，但计算机科学则更灵活，盲目选难课可能浪费精力。

解决方法：针对性补救措施

总结建议：按优先级排序的核心要点

1. 优先专业相关性：选择与目标专业紧密相关的课程，而不是盲目追求高难度。对于爱尔兰申请，这比课程数量更重要。
2. 确保成绩稳定性：爱尔兰大学看重持续的高成绩，避免选课过难导致成绩下滑，影响整体申请。
3. 结合个人兴趣：选课要匹配自己的兴趣和能力，这样学习更有动力，也容易在面试中展现热情。
4. 利用院校资源：主动联系爱尔兰大学招生办或参加线上宣讲，获取第一手课程建议，减少信息差。

通用痛点解决：很多留学生都担心“课程不够难会被大学看低”，但我的经历显示，爱尔兰大学更看重匹配度和成绩。通过研究目标、平衡选择，你也能避免这个坑，顺利拿到offer！