从国际高中到加拿大本科申请：我的GPA 3.2如何斩获3所录取，并打破‘只能申国外’的误解？

说实话，很多同学以为上了国际高中就只能申请国外大学，我当时也这么想，结果在申请加拿大本科时差点栽了跟头。今天分享我的真实经历，希望能帮你避开那些误区。

? 背景铺垫：我的初始条件和焦虑

我是国内一所普通国际高中的学生，高中毕业时，GPA只有3.2，托福92分，没有竞赛奖项或突出经历。时间线是2023年秋季申请季，当时我特别慌，看着同学们都在冲名校，觉得自己背景太弱了。

通用痛点：很多留学生都担心‘背景不够’，怕被拒信淹没。我当时也是这种感觉，尤其是听说加拿大院校竞争激烈，更觉得前途渺茫。

? 决策过程：纠结的选择与最终方案

我纠结过两个方案：一是申请美国大学，觉得机会更多；二是申请加拿大大学，因为费用相对低。最终我选择了加拿大，理由是它更看重综合能力，而且我对环境科学感兴趣，加拿大在这方面有优势。我申请了5所院校：多伦多大学、英属哥伦比亚大学（UBC）、麦吉尔大学、滑铁卢大学和约克大学。

? 核心经历：拒信复盘与情绪过山车

收到结果时，我的情绪像坐过山车：拿到了UBC、滑铁卢大学和约克大学的录取，但多伦多大学和麦吉尔大学发了拒信。多伦多大学的拒信理由是‘文书缺乏专业关联’，我当时很沮丧，觉得自己白费功夫。

细节干货：拒信复盘时，我重新审视文书，发现我写了很多环保理念，但没具体说明我高中参与的环保社团活动如何与申请的环境科学专业关联。例如，我组织过校园垃圾分类活动，却没突出这如何培养了我的科研兴趣。

?️ 解决方法：针对性补救与加拿大独有经历

我做了两步补救：一是修改文书，补充了‘参与环保社团与申请环境科学专业的关联’，比如提到社团活动如何启发我关注加拿大本地环境问题；二是联系了UBC的招生官，通过邮件询问更多细节，意外收获是对方给了我一些面试建议。

加拿大差异化细节：在UBC面试中，我被问到‘为什么选择我们学校的XX专业’，我结合了‘UBC教授在气候变化研究方面的领先成果’来回答，这得益于我提前研究了学校官网，最终顺利通过面试。

资源推荐：我用了‘加拿大大学申请指南’网站和‘Coursera’上的环境科学课程来提升背景，这些工具都很实用。

? 认知刷新：打破国际高中只能申国外的误解

这次经历让我明白，国际高中背景其实很灵活。我后来了解到，很多同学用国际高中成绩申请了国内中外合作项目，甚至直接工作。关键是要早规划，结合个人兴趣和实力，而不是盲目跟风。

? 总结建议：我的3个核心要点

• 文书要具体关联专业：别空谈理想，用真实活动例子来支撑，比如我的环保社团经历。
• 研究目标学校：提前了解加拿大院校的教授和研究方向，面试时能脱颖而出，像我提到UBC的教授成果。
• 保持灵活心态：国际高中不是枷锁，多探索路径，避免陷入‘只能出国’的思维定式。

希望我的故事能给你带来启发。记住，申请路上难免有挫折，但只要调整策略，惊喜可能就在下一个转角！