说实话,当初我压根没想过‘吃’会成为我能否适应国际高中的关键问题。2024年3月,我从国内普通初中毕业,带着GPA 3.6的成绩和对澳洲教育的憧憬,踏进了墨尔本一所私立国际高中。我爸妈觉得我能‘独立生活’,但第一个月我就崩溃了——学校食堂每天都是三明治、烤肉派、奶酪意面,而我胃里想的是米饭、青菜、热汤。
那年9月,我连续一周只吃了半碗饭
有次在食堂,我端着盘子转了三圈,最后只能拿了个素食卷。坐下来咬了一口,咸得发苦。旁边同学问我:‘你为什么不加番茄酱?’ 我苦笑:‘我家乡的早餐是粥,不是酱拌面包。’ 当时我特慌,开始怀疑:是不是我根本不适合国际高中?特别是看到另一个中国同学每周让家长从悉尼寄速冻饺子,我才意识到——饮食不只是口味,更是心理支撑。
我踩的第一个坑:以为‘适应=忍耐’
我以为逼自己吃下去就是‘融入’,结果半个月后胃痛去医院,医生说‘压力性胃炎’。更糟的是,精力下降,数学课走神,第一次小测只考了62分。直到寄宿家庭妈妈发现我不吃饭,主动带我去本地亚洲超市买米和酱油,我才明白:澳洲学校尊重文化差异,但不会主动迁就你——你得先说出来。
真正的转折点:学会‘平衡’而不是‘放弃’
我开始每周自己做饭两次,用学校厨房煮个番茄蛋汤;也尝试接受轻食午餐,但随身带瓶泡菜调节味觉。班主任发现我状态回升,还推荐我加入‘跨文化饮食小组’——每月组织学生分享家乡菜。就在上个月,我教澳大利亚同学包韭菜鸡蛋饺,他们笑着说:‘原来你们不是天天吃熊猫竹子!’ 那一刻,我终于觉得自己‘上岸’了。
哪些人要特别注意饮食适配?
- 肠胃敏感、依赖规律中餐结构的学生
- 有特殊饮食需求(如清真、素食、忌辛辣)却不愿沟通者
- 家庭无法支持初期饮食过渡(如邮寄食材、购买厨具)


