说实话，当初我压根没觉得自己能上国际高中。高一在普班，GPA 3.4，英语成绩一般，第一次考雅思只拿了5.5——那会儿看到别人晒7.0都羡慕得不行。但爸妈坚持让我转轨，说加拿大教育更适合我这种‘慢热型’。我就硬着头皮冲了。
背景铺垫：从5.5到6.5，我花了半年
那半年真的不容易。每天放学后刷听力、练口语，连吃饭都在听TED Talks。第三次考试终于出了6.5（L6.5, R7.0, W6.0, S6.5）。当时特别忐忑：这个分数申请加拿大的国际高中，老师会不会觉得我不够格？毕竟听说温哥华那边好学校都要求7.0以上。
核心经历：面试被问‘为什么选我们？’我慌了
最紧张的是多伦多国际中学的线上面试。招生官突然问我：‘你了解我们学校的项目式学习吗？’我当时大脑一片空白，支吾了几句‘小组合作’‘自主探究’……场面一度尴尬。结束后心想：完蛋了。结果一周后收到offer！后来顾问说，他们更看重潜力和态度，不是死分数。
认知刷新：原来‘适配’比‘分数’更重要
入学才发现，班里很多人雅思也不是顶尖。有个同学才6.0，但擅长艺术项目，被破格录取。加拿大这边的国际高中真不一样——他们看你是‘主动学习者’还是‘被动刷题人’。我以前总担心自己基础差，但现在明白：只要愿意改、肯投入，6.5也完全够用。
人群适配：这三类学生最适合转轨
- 第一类：像我一样的‘普高中等生’，GPA中上但应试压力大
- 第二类：有明确兴趣方向但国内难施展的学生
- 第三类：语言达标但缺乏自信，需要过渡支持的
总结建议：三条经验送给你
- 别被分数吓退，6.5是真实底线，完全可以起步
- 提前准备面试，重点讲‘你想怎么学’而不是‘你考了多少’
- 找有语言支持项目的学校，比如UBC附属中学就有ESL衔接课程
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