说实话，2024年9月刚从国内普通初中转到法国里昂国际高中时，我心里特慌——英语课听不懂、作业写不完，雅思只有6.0，连老师提问都得提前准备。
背景铺垫：我不是学霸，但我想试试
我当时GPA 3.6，没拿过竞赛奖，父母也不是‘鸡娃’型。但他们坚持认为，传统应试不适合我。我们看了三所国际学校，最后选了法国这所双语授课的IB课程校——因为允许雅思6.0入学，只要读半年强化语言班（EAP）。说实话，当时签offer时手都在抖。
核心经历：第一次小组汇报，我差点哭出来
2024年10月，社会学课要做小组演讲，主题是‘欧洲移民政策’。我和三位法国本地学生组队，他们流利英文让我自卑。轮到我讲时，紧张到结巴，PPT还点错了页。结束后老师单独找我，没批评，只说：“你有观点，但表达卡住了——这是语言问题，不是能力问题。” 那一刻，我突然松了一口气。
认知刷新：原来国际高中拼的不是分数
以前我以为要英语满分、奥赛拿奖才能适应。后来发现，在法国这所学校，老师更看重独立思考、批判性写作和团队协作。一次哲学作业，我用中国儒家思想对比法国启蒙运动，虽然语法错了一堆，却拿了B+，评语写着：“视角独特，跨文化理解力强”。我才明白：起点低不怕，思维活跃才是王道。
人群适配：谁适合这种转型？
- 适合： 中等成绩但好奇心强、愿意表达、不惧犯错的学生
- 慎选： 只为“躲高考”、抗拒自主学习、无法接受多元评价体系的人
总结建议：三条踩过坑才懂的真相
- 别等“准备好”再开始——语言边用边学更快
- 主动找老师Office Hour，法国教授其实很愿帮努力的学生
- 加入跨文化社团（如Model UN），实战中提升自信与表达
现在回头看，雅思6.0不是门槛，而是起点。在法国这一年，我从“不敢说话”到主持学生活动，真正的成长，始于接纳自己的不完美。
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