我的初始背景：一个典型的偏科生

说实话，高中前两年，我完全是个“理科绝缘体”。数学和物理成绩总是在及格线边缘徘徊，最高一次数学只考了68分，但我的历史和法语却出奇的好，经常能拿年级前几名。当时我特慌，觉得自己可能不适合传统高考路径，但又不知道出路在哪里。

决策过程：为什么选择了IB课程？

高二那年，家里开始讨论留学，目标定在法国，因为我对法语和文化一直很感兴趣。我们考虑了三个选项：

• 继续国内高考，申请法国大学预科
• 转读A-Level课程，专攻历史和法律
• 入读IB国际高中，平衡发展

最终选择了IB，是因为它的6大学科组设置允许我在保持文科优势的同时，用“标准水平”学习理科，而不是完全放弃。

核心经历：在巴黎IB学校的转折点

2023年9月，我入读了巴黎的一所IB学校。第一个学期，物理课依然是我的噩梦——第一次单元测试只得了4分（满分7分）。我当时沮丧极了，甚至想放弃。但我的TOK（知识论）老师，一位法国老先生，在课后找我聊天。他指着我的历史论文说：“你在分析‘法国大革命的原因’时展现的逻辑能力，完全可以应用到物理问题上。IB不是要你成为全才，而是要你学会连接不同领域的思维。”这句话成了我的转折点。

坑点拆解：偏科生在IB的常见误区

我踩过两个坑，很多偏科生可能都会遇到：

1. 误区一： 完全回避弱科。我一开始想把所有时间都花在历史上，结果物理老师警告我，IB要求至少选一门理科，逃避只会让毕业更难。
2. 误区二： 忽略CAS活动。我以为只要成绩好就行，但法国大学很看重课外实践。后来我组织了一个“巴黎历史徒步”项目，结合了我的法语和历史优势，才补上了这块短板。

解决方法：我是如何逆袭弱科的

针对物理弱项，我做了三件事：

• 步骤一： 用历史思维学物理。我把物理定律当成“历史事件”来分析前因后果，比如用“法国大革命”的因果链类比牛顿定律，突然就开窍了。
• 步骤二： 找法国同学组队。本地学生在理科上很强，我们每周在塞纳河边的咖啡馆学习两次，他们帮我补物理，我帮他们改法语作文。
• 步骤三： 调整预期。我不再追求高分，而是确保物理达到“标准水平”的4分，把更多精力放在历史和法语冲7分上。

人群适配：IB适合哪些偏科生？

根据我的经历，IB课程特别适合两类偏科生：

总结建议：给偏科生的3条黄金法则

1. 拥抱你的偏科： IB允许你将优势学科学到“高级水平”，把弱科控制在“标准水平”。不要试图成为全才，而是做“特长生”。
2. 利用跨学科思维： 我的历史分析能力救了物理。在法国，这种“联系不同知识领域”的能力恰恰是IB培养的重点，也是大学看重的素质。
3. 早规划法国特色： 法国大学重视CAS和论文。我从高二就开始设计“巴黎历史项目”，不仅丰富了经历，还在申请里突出了个人特色。

回顾这两年，从那个害怕理科的偏科生，到如今IB预估分38分（物理4分，历史7分）并拿到法国索邦大学预录取的我，IB没有消除我的偏科，而是让我学会了如何将它转化为独特优势。如果你也在为偏科烦恼，不妨给IB一个机会——它可能正是为你量身定做的赛道。