内向学生真的适合新加坡公立国际部吗？我的9个月蜕变经历国际教育联盟留学官网

说实话，我从没想过自己能适应国际教育体系——作为一个连课堂发言都会手心冒汗的内向学生，当初收到新加坡公立国际部（SJIIM）录取时，我特慌。

背景铺垫：一个‘安静’学生的挣扎

我的IGCSE成绩是B+C混搭，英语口语一直卡在雅思5.5。当时妈妈建议我去加拿大私立寄宿，但我更怕全英文社交。最终锁定新加坡，是因为它既有双语过渡环境，又离家近——从[日本]飞过去只要6小时，重要节日还能回家。

我其实拿到了美国加州一所艺术高中和新加坡SJIIM的offer。但美高每周必须参加3场公开演讲，而SJIIM允许学生通过项目制学习（PBL）替代部分口头报告。这点救了我——我不用被迫站在讲台中央，而是可以用视频日志、视觉作品集来表达观点。

2024年9月，IB课程第一周我们就被分组做城市可持续发展课题。我被安排负责数据整理，可组员不断催我主持讨论会。那几天我整夜失眠，甚至查好了退学申请表。直到导师Ms. Lim发现我的异常，她让我改用‘写作引导讨论’模式——先提交书面分析，再由她代读开场。这招让我稳住情绪，最终我们组拿了班级最高分。

在[日本]，我们总被要求‘大胆举手’，但在SJIIM，老师说‘倾听也是一种领导力’。我加入了学校的‘静默读书会’，还意外成为校刊特约撰稿人——因为编辑说我文字细腻。这种认可，是我在国内从未有过的体验。