从焦虑到斩获3封录取信：我在新加坡国际高中的夏校规划实战经历

说实话，刚升上新加坡国际高中那年，我对假期完全没概念。班主任说‘暑假是拉开差距的关键期’，我当时一脸懵——到底该去夏校？实习？还是随便旅游放松？

背景铺垫：成绩平平的我，如何启动规划？

我的IB预估分只有32/45，托福首考92分，没啥竞赛背景。目标却很明确：申请英美TOP30大学。我知道，光靠校内成绩不够，必须在假期做出亮点。

决策过程：夏校vs本地科研，我选了后者

2024年3月，我面临选择：花6500新币去美国读宾大官方夏校，或参加新加坡国立大学附中组织的‘青少年环境科学项目’（免费，但要写论文）。当时我特慌，怕选错一步耽误全局。最终决定留下，因为NUS教授的研究方向和我想申的环保专业高度匹配。

核心经历：被拒后重写论文的72小时

第一次提交论文初稿时，导师批注‘分析流于表面’，几乎等于拒收。那三天我差点崩溃——每天泡在NUS图书馆查数据，重新设计问卷调研本地居民对塑料污染的态度，终于在截止前4小时提交终版。奇迹发生：不仅通过，还被推荐发表在校际交流期刊。

意外收获与认知刷新

没想到这段经历成了我文书的核心故事线。面试剑桥时，招生官特别问：‘你怎么把本地问题做出全球视野？’我结合新加坡‘零废弃物国家’政策展开，顺利通关。现在明白：国际学校看重的不是去了多远的地方，而是你思考有多深。

总结建议：按优先级排序的4条经验

1. 优先选择有学术产出的机会，哪怕不知名，只要能体现研究能力就值得。
2. 善用新加坡教育资源，比如联系本地大学附中项目，成本低、背书强。
3. 避开热门夏校红海，差异化经历更容易被记住。
4. 提前两个月启动准备，尤其是需要导师推荐或申请材料的项目。