一、写好加拿大PS的三大核心步骤
Step 1：定主线——用‘动机+匹配’双驱动
开头别堆经历，直接讲你为什么选这专业。比如：“我在高中做环保社团时发现城市垃圾分类效率低，查资料看到多伦多大学的城市系统工程课（CIV340）正是研究这个——这就是我想申你们的原因。”
Step 2：填内容——每段对应一个能力点
- 学术能力：提一次课程项目+老师反馈
- 实践能力：举社团/竞赛中你主导的事
- 个人特质：用小事体现责任感或好奇心
Step 3：结尾升华——别喊口号，说未来计划
写清楚你入学后想加入哪个实验室、参加哪门研究，甚至提教授名字更佳。例如：“我计划大二申请Dr. Lee的智能交通课题组，将中国共享单车数据与温哥华通勤模式对比分析。”
二、常见问题与避坑技巧
× 坑1：套用美国式‘英雄叙事’
加拿大招生官更看重踏实、可合作的学生。别说‘我独自拯救了整个项目’，而是‘我和三人小组通过三次方案迭代优化流程’。
✓ 避坑点：必须体现对加拿大的了解
[加拿大专属避坑] 别写‘贵校全球排名高’这种话！要具体到专业资源，如滑铁卢的CO-OP制度、UBC的亚太研究中心。我朋友因提到‘McMaster的PBL教学法适合我主动学习风格’，被面试官当场点赞。
× 坑2：语言过度华丽
不用生僻词堆砌。考官更关心逻辑清晰。检查标准：你能用三句话向爸妈讲清这篇PS说了啥吗？
三、适配加拿大的文书准备资源推荐
工具1：Use School’s Calendar Tool
访问目标校官网 → 搜索‘Academic Calendar’→ 输入专业名 → 查具体课程大纲（Syllabus）。抄一段课程目标放进PS，立马显诚意！
工具2：University Compare功能（OUAC平台）
安省申请系统OUAC有‘Compare Programs’功能，对比5所学校的同专业课程设置，帮你写出差异化理由。
验证案例：我辅导一位学生申请西安大略大学商科，PS中引用Ivey商学院的案例教学频率（每周3个真实企业案），并关联她模拟公司路演经历，最终无雅思直录。
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