我在加拿大国际高中选错课后，如何用3步补救拯救GPA？

背景铺垫：高一盲目冲难度，换来期中成绩单惊吓

我原本在国内初中成绩不错，以为自己能轻松应对IB课程。2024年9月入学时，听学长说‘名校看高级课程’，我就一股脑选了IB Math HL、Chemistry SL和English A Literature——结果期中考试后三科平均分才62%。当时我特慌，尤其发现这直接影响我申请多伦多大学工程专业的预估分。

核心经历与坑点拆解：两个致命误区让我差点挂科

• 坑点1：误判IB评分标准 —— 加拿大IB不只看期末考，平时IA（内部评估）占30%-40%，我前两个月没交实验报告，直接被扣了20分基础分。
• 坑点2：课程与专业错配 —— 我想申环境工程，却选了Literature这种人文课，后来咨询升学指导才发现UBC工程学院更看重Physics和Calculus课程背景。

解决方法：找对资源，三步紧急调整

1. 第1步：预约学校Counsellor（2024年11月第三周），重新规划课程——降级Math到SL，加修AP Physics 1。
2. 第2步：登录Alberta Learning免费在线资源补IA实验写作，花30小时重写化学报告，最终IA拿回B。
3. 第3步：加入校内STEM Club，用新课程内容参与‘校园雨水回收系统设计’项目，为后续文书积累素材。

认知刷新+总结建议：别再迷信‘越难越好’

我现在明白：在加拿大读国际高中，匹配度比难度更重要。以下是我的优先级排序建议：

• 选课前必须查目标大学官网的‘Admission Requirements by Country’页面，确认认可课程体系。
• 避免‘全HL’陷阱，保持GPA稳定远比挑战极限更利于录取。
• 善用加拿大教育局提供的VSB课程指南提前模拟排课。