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背景铺垫:我的初始条件并不占优
说实话,刚升入国际高中时,我的成绩只能算中等——GPA 3.4,雅思首考6.0。看到同学纷纷报名新加坡国立大学高中生夏令营,我也心动了,但又怕自己不够格。
我真正想学的是环境科学,而新国大正好有XX教授在研究东南亚城市碳中和路径,这成了我申请的最大动力。
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核心经历:被拒后的情绪低谷与转折点
2024年3月,我收到了第一封拒信:“未达到学术筛选标准”。当时我特慌,觉得自己根本进不了顶尖项目。
但我没放弃,在顾问建议下重新整理了环保社团经历——我主导过校园垃圾分类系统优化,减少了23%的垃圾量,还联系了新加坡本地NGO做联合宣传。我把这些细节全加进了新文书里。
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坑点拆解:忽视“地域关联性”的致命错误
- 第一次申请只写了通用型动机信,完全没提新加坡政策或气候挑战;
- 推荐人没及时提交材料,错过截止时间(差2小时!);
- 以为官网英语要求是“可选”,结果发现必须提交雅思。
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解决方法:三步翻盘策略
- 重写文书,突出“我对新加坡热岛效应的兴趣源自2023年游学期间实地测量数据”;
- 更换推荐人,选择曾参与新加坡教育部合作项目的导师;
- 提前一周完成所有材料上传,并用新国大Self-Check系统验证状态。
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意外收获与认知刷新
最终我在截止前18小时收到补录通知,惊喜来临!更没想到的是,这个项目竟然包含免费参观PUB新生水厂的机会。
我这才明白:国际高中的假期规划不只是“加分项”,更是建立专业认同的关键一步。
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总结建议:优先级排序的5条实战心得
- 尽早锁定目标院校教授的研究方向,融入个人陈述;
- 利用Crimson或InPlace等平台找有新加坡背景的导师修改文书;
- 一定要查清保险是否覆盖暑期在新停留(我当时自费买了短期险,花了328新元);
- 参加完项目后主动联系教授争取科研推荐信;
- 记得保存所有行程票据,未来申请奖学金可作证明。


