说实话，2023年9月刚转进首尔Yangjae International Middle School时，我连PPT都做不利索——更别说策划一场全校参与的电影节了。
但谁也没想到，三个月后，我站在礼堂舞台中央，手心全是汗，看着LED屏上滚动播放我们班拍的12分钟短片《Han River Light》，台下180名师生、7位外教、还有校长本人鼓掌到手红……那一刻，我真正明白了什么叫‘学生不是观众，而是主创’。
核心经历｜从被拒绝到总导演
第一次提案被Student Council退回——理由是："没有预算、没教师监督、拍摄设备仅靠3台iPhone"。我特慌，连夜改方案：拉来美术老师当艺术指导、说服IT组开放剪辑室周末权限、用学校旧投影仪+自制幕布搭起‘露天放映区’。最终经费0韩元，全部来自同学义卖手作（三天赚了23万韩元）。
第一次提案被Student Council退回——理由是："没有预算、没教师监督、拍摄设备仅靠3台iPhone"。我特慌，连夜改方案：拉来美术老师当艺术指导、说服IT组开放剪辑室周末权限、用学校旧投影仪+自制幕布搭起‘露天放映区’。最终经费0韩元，全部来自同学义卖手作（三天赚了23万韩元）。
坑点拆解｜三个‘差点翻车’瞬间
- 【时间陷阱】以为两周够剪辑→实际因中文字幕校对延误3天→补救：启用‘字幕轮值制’，每班认领2分钟，48小时交付；
- 【文化盲区】把BTS舞蹈混剪当开幕→遭韩籍副校长提醒：“需平衡本土与国际内容”→补救：加入传统盘索里片段配音，由韩国同学双语解说；
- 【技术事故】放映当晚WiFi断联，云存储备份失效→补救：启动U盘离线包（提前存16GB本地缓存）。
最意外的收获？不是获奖证书——而是电影节后，学校正式将‘学生影像项目’写入2024学年课程选修模块，而我的提案手稿，被印在新生手册第17页，标题就一行字：‘You don’t need permission to create. Just start.’
如果你也担心“背景普通、没资源、不敢主导”，我想说：我在首尔用三部手机、一次被拒、和12个不擅长英语的韩国搭档，办成了这件事——你缺的从来不是资格，只是按下‘开始’的勇气。
恭喜您，成功提交！
