那年我13岁，GPA刚过82，英语课常坐最后一排，连自我介绍都卡壳——说实话，当时真没想到，三年后我会站在首尔艺术高中双语部的毕业展上，用韩英双语讲解自己创作的‘汉江四季’水彩系列。
选择韩国国际初中，不是因为排名，而是因为听说这里没有‘副科’概念。2023年9月入学第一天，我就被拉进‘兴趣探索周’：AI绘图工作坊、韩国传统扎染体验、甚至和弘大街头艺术家合作涂鸦墙。老师不问‘你画得像不像’，只问我‘你今天心跳变快了吗？’
转折点在2024年3月——我为校庆设计海报被退稿3次。美术老师没说‘构图有问题’，而是递给我一张表格：‘请填满这5栏：①哪笔让你手抖了？②改哪处时呼吸变重？③哪个颜色让你多调了8分钟？④删掉它你会失眠吗？⑤如果只能留1厘米，留哪？’那天我第一次意识到：兴趣不是‘喜欢什么’，而是‘身体记得的反应’。
坑点来了：我以为‘深耕’就是闷头画。结果2024年10月参加京畿道青少年艺术联展前，我把所有时间押在技法打磨上，却忘了按韩方要求提交‘创作日志’（含每周情绪记录+材料实验笔记）。初审直接未通过——评审说‘技术扎实，但看不到人’。我当时特慌，差点放弃。
补救很实在：①联系本校升学指导老师，预约每周三下午16:00-17:00的‘兴趣叙事课’；②下载韩国教育部认证的‘ArtLog’APP（免费），强制自己用韩文录30秒语音日志；③主动申请担任‘韩国传统色卡翻译小助手’，把‘朝鲜蓝’‘柿涩红’转化成英文说明——意外拿下校级跨学科奖学金。
现在回头看，韩国国际初中的核心魔法不是课程表，而是‘允许兴趣长出毛边’：它不急着把你塞进专业模具，而是先陪你认出心跳加速的瞬间，再帮你把那束光，稳稳焊进现实里。
恭喜您，成功提交！
