在韩国初中办学术期刊？我的第1期印刷时手都在抖

那年我14岁，刚转进首尔江南区的国际初中——韩国少有的IB MYP初中部。说实话，当时我特慌：英语口语卡壳、韩语只会点餐、连‘peer review’（同辈互评）是啥都不知道。

但真正让我心跳加速的，是开学第三周，外教Ms. Park把我们5个学生叫到图书馆角落：‘谁想试试办一本学生自己的学术期刊？不是作文集，是真正的research journal——要选题、收稿、审稿、排版、印制。’我举了手，完全没想到，这会成为我在韩国最烧脑也最上头的事。

核心经历：第一期主题定为《Glocal Voices》（全球·在地之声），我负责‘校园可持续实践’栏目。但投稿截止前两天，3篇韩英双语稿件全被退回——不是内容差，而是不符合MLA格式！更糟的是，印刷厂（位于永登浦的Soom Press）明确说：‘没有统一参考文献页，不接单。’那天傍晚，我蹲在便利店门口啃紫菜包饭，边哭边改注释格式——用手机查了27个APA vs MLA区别，凌晨两点和两位同学视频连线重排Word脚注层级。

＜strong style="color: #2c3e50">坑点拆解：① 误信学校‘一键排版模板’：实际只是封面样例，内文无自动编号；② 没预留韩文摘要页：韩国教育部要求所有校内出版物须含韩文摘要，否则无法在图书馆上架；③ 低估印刷周期：永登浦小厂需5个工作日，但校方要求‘期末庆典前亮相’，我们压线48小时交付。

＜strong style="color: #2c3e50">解决方法：我们拉来首尔大学教育学院的硕士生学姐做公益指导；用Canva建标准化图文模板（含韩英双语DOI占位符）；最关键——跟校长申请，把期刊纳入‘MYP社区项目’学分体系，换来了图书馆特批的韩文摘要审核绿色通道。2024年12月15日，《Glocal Voices Vol.1》正式上架，我抱着烫金封面站在礼堂台阶上，手真的在抖。

＜strong style="color: #2c3e50">总结建议：

1. 优先找懂韩国教育行政流程的本地 mentor（比纯英语导师管用10倍）
2. 所有印刷物提前向校务处索要《韩国私立学校出版物备案指南》（我们最后靠这份PDF补救了摘要页）
3. 把‘学生主导’真当项目管：我们用了Trello看板，连‘哪天送审韩文摘要’都设了闹钟提醒