我的校园广播站初体验：在英国初中当主播，是怎样一种奇妙开始？

说实话，2023年9月刚踏入伦敦Westminster Abbey School国际初中部时，我压根没想到自己会站在麦克风前——更别说每周三中午用英语播送‘Student Voice’栏目了。

背景铺垫？GPA中等（3.4/4.0），英语课常被老师点名朗读，但真没想过‘做媒体’。当时只觉广播站是‘别人家的孩子’才进的社团——直到我在迎新周撞见墙上那张泛黄海报：‘Your Voice. Your Story. Apply by Friday.’

核心经历就发生在我第一次直播那天：2023年10月12日，12:55分，我手抖着按下‘LIVE’键，把提前写好的天气预告念错两次，还误把‘crispy’说成‘crispy potato’——全班哄笑。但广播指导老师Ms. Patel笑着递来一杯热可可：‘我们播的不是完美，是真实的声音。’

坑点拆解来了：① 第一期节目用手机录音，环境噪音大（窗外双层巴士轰鸣），导出音频竟有3秒空白；② 做‘International Food Week’专题时，未提前获准使用食堂实景图，被校方叫停；③ 第三次录制因不懂版权规则，插播了一段无授权的Coldplay片段，差点被暂停权限。

解决方法很英式：查学校《Media Policy Handbook》第7页；预约图书馆隔音间（每天限用1小时，得抢）；加入校内‘Creative Commons Club’学免费音效剪辑。最关键的——每周五和Ms. Patel喝半小时伯爵茶，边喝边复盘。

意外收获？2024年3月，我采编的《How We Redesigned Our Canteen Menu》短片被选入British Council青少年媒体展映；而最珍贵的——现在听到‘你还有10秒’提示音，心跳不再狂飙，反而想笑。