说实话，2023年9月刚转学到首尔一所国际初中时，我以为‘国际化’=‘天然被接纳’。结果第一次课后社团招新，我站在食堂门口攥着传单，没人搭理我——连微笑都像卡在喉咙里。
那会儿我特慌：英语流利、数学能拿A，可当老师问‘你参加过社区服务吗？’我只答得出‘没……但我在深圳帮过流浪猫’——对方眼神一秒飘走。后来才懂：在首尔，国际初中生的‘社会经验’不是简历里的项目，而是每周三下午去弘大老年中心教韩语App的实打实露脸。
核心经历｜我的‘透明人’破冰时刻
- 2024年3月，我硬着头皮报名‘首尔国际学生活动联盟’（SIAA）组织的‘邻里互助日’，任务是帮麻浦区独居奶奶安装防跌倒扶手；
- 现场听不懂韩语指令、扳手拧歪两次，奶奶却递来一杯热柚子茶，用中文写纸条：‘你手抖，但我信你’；
- 两周后，她带我去见社区书记——我成了SIAA首个获颁‘麻浦青少年协作者证书’的国际初中生。
坑点我也踩得扎实：以为‘多说话’=‘被看见’，结果在班会强行分享中国春节习俗，全班安静三秒——后来韩国同学小声说：‘我们更想听你怎么帮奶奶用手机挂号。’认知直接刷新：社会经验不是‘展示自己’，是‘解决具体人的具体问题’。
现在回头看，所谓‘缺乏社会经验’，其实是缺一个被真实社区需要的位置。而首尔给我的不是答案，是一把钥匙：它不考你的托福分数，只看你敢不敢在弘大地下街帮外国游客翻译路牌，在梨泰院宠物医院做义工洗笼子，在江南区中学教低年级生用TikTok拍安全教育短视频。
总结建议（亲测有效）：
- 别等学校安排：直接搜‘서울국제청소년활동지원센터’（首尔国际青少年活动支援中心）官网，每月更新免费社区岗；
- 从‘微需求’切入：帮邻居奶奶查地铁末班车时间，比策划大型环保展更能建立信任；
- 把‘韩语不熟’变优势：很多老人只会基础韩语，反而更愿和你说中文+手势交流。
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