说实话，2023年9月刚拿到荷兰代尔夫特国际初中的录取信时，我手都在抖——不是因为名校光环，而是因为：我的机器人社团作品集，真的被招生官单独标注了‘Strong hands-on alignment’（强劲的实践契合度）。
背景铺垫很简单：国内公立初中，校内没机器人课，但我在校外学了2年Arduino+Python，带队拿过长三角青少年智能车挑战赛三等奖（2022年11月）。GPA 87/100，英语弱——第一次雅思青少版只考了5.0（2023年3月），连报名表都填得心虚。
决策过程很纠结：荷兰、新加坡、加拿大三选一。最终选荷兰，是因为代尔夫特中学官网明确写了——‘Robotics Club members receive priority access to FabLab equipment & mentorship from TU Delft工程系本科生’。我立刻邮件联系了负责老师，对方秒回：‘欢迎带你的小车来开学日现场调试！’——那一刻我就知道，这儿认‘真动手’，不只看分数。
核心经历在入学第一周：我的BotX小车在实验室卡壳，连续三次撞墙。当时特慌，以为露怯了。结果社团导师Liesbeth直接蹲下来，用白板画出PID控制逻辑图，还说：‘你在长三角比赛里用的开环控制，我们教闭环——不是你不行，是系统升级了。’那天傍晚，我第一次在FabLab用激光切割机打了零件，指纹沾满树脂粉。
坑点也真实：申请时按国内习惯写了‘机器人竞赛获奖’，却漏掉关键细节——没说明‘我独立设计传感器模块’（2022年暑假熬夜焊接的）。初审差点被归为‘参与型’。紧急补交了GitHub代码库+电路图扫描件，3天后收到面试邀请。面试官问：‘为什么在阿姆斯特丹科技馆做志愿者时，你总蹲在乐高机器人展区？’——我把那张帮小朋友修好EV3马达的照片掏出来讲了5分钟。
人群适配上，我想说句实在话：如果你喜欢拆东西、写伪代码、为一个bug熬到凌晨却笑着改完——荷兰国际初中不是‘备选’，是精准匹配。他们不等你成为专家，只要你带着问题和好奇走进FabLab。不适合的？那些只想刷证书、不愿写项目日志、抗拒英文技术文档的人，真的会每天窒息。
总结建议（按优先级）：
● 提前12个月启动作品集：视频＞照片，注释＞标题
● 每个成果必答‘What broke? How fixed?’（哪崩了？怎么修的？）
● 荷兰校方极重视‘协作痕迹’：哪怕修个轮子，也要拍下你请教同学/导师的聊天记录截图
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