为什么计划本科去瑞士留学，我13岁就入读了国际初中？

那年暑假，我13岁，刚考完小升初——没上重点公办初中，爸妈递给我一本《瑞士寄宿学校手册》，封面印着阿尔卑斯山和校徽。说实话，我当时特慌：英语 barely 过剑桥KET，连‘Switzerland’都拼错两次。

背景铺垫：2021年9月，我入读卢塞恩州一所IB-PYP+MYP双轨制国际初中（学费32,800 CHF/年，含寄宿），GPA 82/100，雅思4.5（口语磕巴到被外教笑着提醒‘slow down, breathe!’）。

核心经历：第一学期期末，我在MYP个人项目里做‘本地湖水微塑料检测’，跑遍琉森湖3个采样点。结果报告被推选至2022年瑞士中学生科学展——那是我第一次站在伯尔尼大学礼堂讲台，用带口音的英语答辩。评委问我：‘Why not just test tap water?’ 我指着窗外雪山说：‘Because my school taught me that context is data.’ ——那一刻，我忽然懂了什么叫‘学术语境感’。

坑点拆解：1签入学协议时漏看条款，第2年想转申IBDP却被告知需补交‘课程衔接评估费’1,200 CHF；2以为瑞士所有国际校都开德语课，结果我的学校只教法语——2023年冬假硬啃法语B1考纲，除夕夜还在默写动词变位。

解决方法：✓联系瑞士私立学校协会（SWISS SCHOOLS），获取官方课程衔接白皮书；✓用‘Tandem’APP找洛桑EPFL法语专业大学生语音互换，每周3次，3个月后能听懂课堂90%内容。

人群适配：适合三类人——•目标本科申ETH Zurich / Uni Basel且需强科研启蒙者；•语言基础弱但观察力/动手力突出（我的微塑料项目靠实操而非语法）；•家庭愿投入连续6年教育规划（初中→IBDP→本科），忌短期功利心态。

总结建议：①优先选提供MYP→DP直通路径的校（如Zurich International School）；②别等16岁再练学术英语——初中就开始写MYP反思日志（我坚持写了476天）；③把瑞士当‘教育实验室’，不是跳板——我至今记得化学老师带我们测琉森湖pH值时说：‘Data isn’t numbers. It’s responsibility.’