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在新加坡读初中那年,我怎样重新理解‘快乐’不是靠分数堆出来的?

阅读:2次更新时间:2026-02-18

说实话,2023年8月刚落地新加坡圣法兰西斯卫理公会学校(SFMS)初中部时,我整个人都是绷着的——每天5:45起床背单词,课间啃完三道数学题,连午休都在默写科学术语。我妈说:‘别人卷是怕落后,你卷是怕对不起机票钱。’

真正转折发生在10月那个阴天。我连续两周失眠,心跳快得像要撞出胸口,去新加坡国立大学医院(NUH)学生健康中心做检查——医生听完我的作息表,直接划掉‘焦虑评估’那一栏,写了句:‘不是病,是失衡。’他递给我一张蓝底白字的《Well-being Passport》,上面印着三行小字:Sleep > Screen | Play > Pressure | Meaning > Marks

那天下午我没回教室,蹲在植物园门口的长椅上哭了一场。不是因为考砸了(那次英文测验我拿了B+),而是突然发现:在新加坡,‘身心健康’不是宣传册上的烫金标语——它是校医会突击查你iPad使用时长、是班主任每周手写一张‘本周未布置作业’便签、是全校唯一一门必修课叫‘Character & Citizenship Education(CCE)’,课上我们讨论‘为什么帮同学整理实验台,比多刷一套题更让我踏实’。

【我的三个真实平衡动作】

  • ✅ 每周三15:00–16:00雷打不动去滨海湾花园‘感官静坐’(校方合作项目,扫码预约免费)
  • ✅ 把Instagram通知全关掉,改用纸质‘情绪温度计’手账本(校医室领,每页画℃符号填颜色)
  • ✅ 主动报名‘SIBS小导师计划’,带新生逛校园——教别人认路的过程,意外治好了我的地理恐惧症

今年6月结业礼,我站在礼堂讲台上念自己写的CCE期末反思,最后那句是:‘原来在新加坡,‘幸福’不是终点奖杯,而是每天允许自己‘慢半拍’的勇气。’台下校长笑着举起咖啡杯——她杯沿贴着张便利贴:‘今日已散步12分钟 ✅’。

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