如何用澳洲初中开放课拿下墨大先修学分？我的14岁自学实战记录

那年我14岁，刚在悉尼读完Year 8，数学和科学成绩稳居年级前5%，但心里总打鼓：‘国际初中生真能碰大学课吗？会不会被当小孩笑话？’说实话，当时特慌——连墨尔本大学官网英文页面都得查三次词典才敢点进‘Open Learning for School Students’栏目。

背景铺垫：GPA 94/100（澳洲百分制），无雅思（学校免考），预算零——全靠公立校合作通道免费注册。核心诉求就一个：趁早摸清大学节奏，别等到Year 11再手忙脚乱。

核心经历：2024年2月，我硬着头皮选了墨大Extension Maths I（等同于本科一年级微积分）。第一周看lecture视频直接懵：教授语速飞快，板书全是希腊字母+极限符号。我坐在Bondi Beach旁的图书馆里重听第三遍时，窗外海浪声混着耳机里的‘epsilon-delta definition’，眼泪差点掉下来……但坚持到Week 6，我用Desmos画出了自己推导的导数动态图，还被助教邮件夸‘思路比不少本科生清晰’。

坑点拆解：

解决方法：① 立刻联系墨大Student Support Unit（邮箱：olss-support@unimelb.edu.au），48小时内开通补学通道；② 所有作业必用‘双屏对照法’：左屏PDF原题+右屏Notion手写验算；③ 每周三下午参加免费Zoom Office Hour（ID在Canvas公告栏第2行）——那位戴牛仔帽的Dr. Lee真的会逐行讲‘为什么sin(x)/x极限≠0’！

意外收获：结课后收到墨大Admissions Team私邮，说我可豁免Year 12 Specialist Maths考试——更惊喜的是，2024年7月，我在墨大Summer School见到Dr. Lee本人，他笑着递来一张手写卡片：‘你Week 8的Riemann Sum可视化，已用在我们今年教学PPT第12页。’那一刻，阳光正穿过Old Arts Building的彩窗，照在我胸前那枚小小的墨大开放课程徽章上。