作为一名计划前往澳大利亚留学的学生,我曾陷入国际高中决策的误区,误以为IGCSE课程是线上形式,效果会很差。
背景铺垫:我的初始条件与目标
背景:我拥有GPA 3.2,托福成绩92分,没有竞赛经历,目标是申请澳大利亚的环境科学专业本科。
决策过程:纠结的选择与最终理由
在选校时,我纠结于悉尼大学和墨尔本大学,最终选择申请5所院校,包括悉尼大学、墨尔本大学、昆士兰大学、新南威尔士大学和澳大利亚国立大学,原因是综合考虑课程设置和地理位置。
核心经历:文书失误与情绪起伏
时间:2024年申请季,我提交了初始文书,但收到新南威尔士大学的拒信,理由是我的文书缺乏专业关联。说实话,当时我特慌,很沮丧,以为申请要失败了。
坑点拆解:文书写作的常见误区
- 坑点1:没有将个人经历与专业紧密结合,比如我忽略了参与环保社团的活动。
- 坑点2:依赖通用模板,缺乏澳大利亚特有的元素,如没有提及本地教授的科研方向。
解决方法:针对性补救与调整
我重新修改文书,补充了参与环保社团与申请环境科学专业的关联,并融入了澳大利亚昆士兰大学教授在气候变化研究方面的成果。最终,我收到悉尼大学、墨尔本大学和昆士兰大学的录取通知,感到非常开心。
总结建议:核心要点排序
- 优先定制文书,突出个人与专业的澳大利亚本地联系。
- 尽早收集目标院校的详细信息,避免最后一刻失误。
- 保持积极心态,失败后快速调整策略。


