为什么我差点放弃IGCSE国际高中？——原来它不是线上网课，而是全英教学的硬核过渡

说实话，2023年9月刚拿到北京某国际部IGCSE录取时，我心里是犯嘀咕的。当时我以为这不过是个‘高级版网课’——毕竟疫情后很多课程都搬到了线上，我朋友在澳洲读的预科就是录播+微信群答疑。

真正开学第一周我就傻眼了。全英文教材、牛津原版物理实验报告、每周两篇argumentative essay，外教直接用BBC语速讲课，笔记根本记不下来。那会儿我每天晚上哭着整理术语表，托福才92分的我简直像被扔进深海学游泳。

我以为的‘轻松过渡’，其实是能力重塑的过程

最崩溃的是第一次数学模考，我只拿了C。教授把我叫去办公室说：‘你解题步骤对，但缺乏逻辑表述。’我才意识到，IGCSE根本不是‘刷题拿分’的考试，而是训练学术表达和批判思维的跳板。后来我才查到，英国本土学生平均每周要写3篇短论文来练逻辑输出。

踩过的坑：误把课程当成‘保录捷径’

• 坑点1：以为IGCSE=中文国际班升级版 → 结果阅读量是高一语文的五倍
• 坑点2：轻信‘IG不看重活动’ → 面试纽约大学时被追问‘环保社团经历’与专业关联性

解决方法：加入学校写作中心（Writing Center），每周预约一次辅导；同时用‘Notion+剑桥官方 syllabus’拆解评分标准，逐项补漏。

给后来者的3条建议：

1. 别等开学再背学术词汇，提前两个月刷完《Academic Word List》
2. 从第一周就开始建作品集档案（Portfolio），每份作业都存档
3. 主动联系海外合作校Exchange项目，像我申请到了波士顿三周暑期科研