说实话，2023年9月刚到曼彻斯特读Year 10那会儿，我压根没想过‘美术’和‘物理’能扯上关系——直到我在St Mary’s College的IGCSE选课表上，把Art & Design勾了，又鬼使神差加了Physics和Maths Extended。
背景很简单：GCSE预估成绩B/C档、雅思初考5.5、连牛顿第三定律都背不全。但我特别爱拆收音机，也爱用iPad临摹《星际穿越》里的五维空间草图——当时老师笑着说：‘这不是兴趣，是思维接口。’
核心经历：那节被叫去‘解释色彩光谱’的物理课
2024年3月，Mr. Hayes在讲‘visible light spectrum’时突然点我名：‘Lily，你上个月在Art展挂的那幅紫外线荧光色卡，用的是哪段波长？’我当场脸红——但翻出iPad里标注过的RGB→nm换算表，居然答对了。他当场把我的美术作品扫描进课件，说：‘这是跨学科建模的真实样本。’
那一刻我特慌，又超开心——原来‘画得像’不是终点，而是观察世界的方式。
坑点拆解：3个‘我以为’踩出的真问题
- 坑1：以为IGCSE选课随便搭——结果Year 11模拟考发现：Art+Physics组合让我缺2周实验报告时间，差点错过Physics Practical认证。
- 坑2：以为作品集=拍照上传——英国升学官邮件提醒：‘请提供原始草稿纸扫描件（含日期/演算痕迹）’，我补交了3版带公式批注的色轮手稿。
- 坑3：以为‘兴趣关联’要宏大——直到UCAS顾问指着我修收音机的照片说：‘就写它：焊接温度vs电阻变化曲线——这才是你真正的专业初探。’
解决方法：3步把‘爱好’转成申请语言
- 找本校Subject Linking Handbook（St Mary’s官网可下载），标出Art与Physics共用的6个评估标准关键词，比如‘systematic observation’‘quantitative analysis’；
- 用Canva做‘兴趣—能力映射图’：左边贴收音机电路图，右边写‘Ohm’s Law应用验证’；
- 请物理老师在我美术作业评语旁手写1句：‘This demonstrates applied wave theory.’——直接放进UCAS Personal Statement附件。
现在回头看，那幅被挂在走廊的荧光色卡，早就是我通往曼彻斯特大学物理系（2025年9月入学）的第一张通行证——它不靠分数，而靠我如何用眼睛提问，再用手回答。
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