我的新加坡初中衔接路：从IGCSE挣扎到NUS录取，那年我如何用3年埋下大学伏笔？

背景铺垫：2021年9月，13岁的我拎着印着‘小狮城’卡通狮子的书包，从深圳转入新加坡本地IB国际课程体系初中部——没雅思、IGCSE数学模考才48分，连‘academic integrity’是什么都要查词典。

核心经历：最崩溃是2022年11月——IGCSE预考后收到老师手写便签：‘建议放弃化学，转修全球视野（Global Perspectives）’。我当时手抖得捏皱了纸。但转头翻出NUS官网2024本科招生页，发现‘全球视野’竟是其通识核心模块学分互认课！

坑点拆解：

• 坑点1：轻信学校宣传册‘直升通道’，没细读衔接条款——2023年3月申请NUS预科时，才发现初中GPA换算用的是MOE官方公式（非校内百分制），我的86%被折成B+，差0.2分达直录线；
• 坑点2：2023年7月在Dunman High图书馆熬夜改个人陈述，把‘我喜欢机器人’写满三页，却漏掉关键一句——‘在新加坡科技馆STEM夏令营带队设计AI垃圾分类模型，触发我对NUS工程学院Prof. Tan的多模态传感研究兴趣’；

解决方法：立刻约教务处Ms. Lim做‘学分映射分析’（免费服务！她当场打印出我的IGCSE→NUS预科→本科三年课程衔接表）；再用NUS学生论坛@nusenglife找到两位学姐，花80新币请她们用‘NUS Admission Lens’逐句重审文书——重点补上了‘参与NTU中学联合课题：用Python分析新加坡水文数据’这一环。

认知刷新：原来所谓‘初中衔接’，根本不是刷题赶进度，而是学会用新加坡教育特有的‘问题驱动式学习’（PBL）去反向拆解大学门槛——比如NUS工程专业看重‘项目落地能力’，我就在初中社团真建了个校园雨水回收测算系统（虽然只测了2周…但报告被附进申请材料）。

总结建议：

• ✅ 每学期末务必打印MOE GPA换算表，自己演算一次；
• ✅ 文书每段开头必写‘新加坡场景’（如‘在滨海湾花园生态监测站实践后…’）；
• ✅ 初中起注册NUS Admissions Portal，订阅‘Early Connect’邮件（含每年开放日直播回放）。