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西班牙国际初中学术衔接:候补转正技巧(持续更新材料)如何从候补第7名做到最终上岸?

阅读:0次更新时间:2026-01-30

说实话,2024年3月收到巴塞罗那国际中学(BIS Barcelona)的候补通知时,我手抖着划了三遍屏幕——候补名单第7位,截止日期是7月15日,而当时已知前5位里有3人刚确认入学。

我的背景很典型:国内公立初中GPA 87/100,DELE A2(没考B1),无国际课程经历;核心诉求就一个:用半年时间完成语言+学科双衔接,9月能跟上IGCSE物理和英语文学课。但申请时文书写得像简历,连‘为什么选西班牙’都抄官网介绍——难怪初审差点被筛掉。

✨ 核心经历:候补期的三次材料升级

  • 第1次更新(4月12日):补交DELE A2口语视频(自己录的3分钟‘描述我家阳台的植物’,老师说太生活化,但招生官备注‘语音自然,有表达意愿’)
  • 第2次更新(5月28日):上传马德里语言学校出具的B1预注册证明(非正式录取,但注明‘7月可插班’,校方邮件里写‘这证明你有主动衔接意识’)
  • 第3次更新(7月3日):附上我自学制作的《西班牙能源转型小报》PDF(用Canva排版,含图文+简单西语说明),被招生主任手写批注:‘Creativity + initiative = perfect fit for our ESD programme’

最慌的是7月10日——候补还剩最后2个名额,我却在巴塞罗那诊所花220欧元补了颗牙(留学生保险真不包牙科!)。但那天回来立刻重发邮件,标题改成了:【Update + Gratitude】From A2 to ‘ESD Project’ — Thank you for considering me。7月14日下午4:22,邮箱弹出主题为‘CONGRATULATIONS: Your place is confirmed!’的邮件,附件是缴费链接和一张手绘欢迎卡——画着一只戴眼镜的蜗牛,旁边写着‘Slow but steady wins the race.’

? 我的三条硬核建议(按优先级)

  1. 动态材料比静态成绩重要:他们不要‘已完成’的B1证书,而要‘正在路上’的证据链(报名、笔记、作品、进度截图)
  2. 用本地化细节破冰:提到加泰罗尼亚教育局(DEP)最新课改、或引用该校教师在X上的教学观点,比泛泛夸‘贵校很棒’管用10倍
  3. 保持‘温和的紧迫感’:每次更新都标注具体日期+行动项(例:‘7月5日完成DELE B1模考,结果将于7月10日前共享’),让招生官感知你的节奏感

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