在韩国读国际初中那年：期中复习崩盘后，我靠3张手绘知识地图拿下全科A

说实话，2024年10月的期中考前一周，我整个人都是飘的——数学公式混成一团，科学课的‘细胞分裂阶段图’在脑子里只剩模糊色块，英语语法表像被风吹散的纸片。我在首尔弘大国际初中读G7，课程用韩英双语授课，但期末考却按IB MYP标准出题，完全不讲情面。

崩溃现场：知识没梳理，只有‘假装复习’

那周我每天刷题到凌晨，可一合上本子就忘光。最慌的是历史课——老师考‘朝鲜王朝儒学改革三阶段’，我笔记记了半页，却理不清时间线和人物关系。期中成绩出来：数学B+、科学B、英语C+……看到成绩单时我蹲在教室走廊啃指甲，心想：‘连知识点都串不起来，还怎么学下去？’

转机来自韩裔数学老师的一句提醒

第二天，李老师（Lee 선생님）把我叫到办公室，没说成绩，只递来一张印着‘MYP Review Map Template’的A4纸，说：‘别抄笔记，画它。每个单元，只许用3种颜色、5个关键词、1条逻辑箭头。’当天我就试了——把‘代数式化简’拆成‘括号→符号→合并→检验’四步，配上小图标和韩文备注，贴在书桌右上角。3天后，我发现大脑自动‘回放’这张图！

3张知识地图，带我从B到A+

• 数学：用蓝色箭头串联‘因式分解→二次方程→函数图像’，标注3处易错点（如‘十字相乘漏负号’）
• 科学：绿色分支图，‘光合作用’中心词外延出‘原料/场所/产物/条件’，每项配韩文缩写（예: 조건=빛+온도）
• 英语：红色时间轴，把‘现在完成时’用‘I have ______ since/for…’模板串起5个真实经历（如‘have lived in Seoul for 2 years’）

期末结果：全科A/A-，连最难的IB风格科学论述题，我都用‘地图逻辑链’答出了满分

更意外的是——这方法被年级组采纳了！12月，我们班成了全校首个用‘MYP Knowledge Mapping Workshop’做期末冲刺的班级。现在回想，不是我不够聪明，而是没人告诉我：在韩国读国际初中，知识不是‘背’出来的，是‘搭’出来的。

?我的3条血泪建议：① 别贪多！每单元只提炼5个核心词；② 必须手绘——键盘敲不出肌肉记忆；③ 每张图右下角写‘Korean tip’（如‘시험 전 날, 이 그림을 3번 읽기’），让本地化提示帮你过脑。