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我的日本初中择校天:英美加新四国混申后,如何用一份‘东京面试日记’拿下三所录取?

阅读:1次更新时间:2026-02-20

说实话,2024年3月当我把第7版文书发给升学顾问时,手都是抖的——GPA 3.4、JLPT N3刚过、托福没考(当时只报了雅思6.5)、没国际竞赛,却硬着头皮同时申了英国温布尔登中学、美国Lakefield、加拿大Appleby、新加坡United World College,还有日本东京学艺大学附属国际中等教育学校(附属中)。

最意想不到的是:四国里唯一要求线下面试的,是附属中。2024年6月15日,我穿着借来的藏青西装,在东京高田马场考场外反复背‘为什么选择日本国际初中’——结果面试官突然翻开我的课外清单问:‘你写组织过中文辩论社,那能用日语解释“共感”和“同理心”的文化差异吗?’ 我当场卡壳,冷汗浸透衬衫。但没放弃,用英语+三个日语词硬撑完,还反问了教授对‘东亚跨文化素养课程’的设计逻辑……

坑点拆解|当时我特慌的3个致命疏漏

  • 疏漏1:以为日本校不看标化→结果附属中官网小字备注‘推荐提交EJU日语科目成绩’,我缺这项,初审差点被筛掉;
  • 疏漏2:混申导致推荐信模板通用化→英国校夸我‘批判性思维’,日本校却回函说‘未体现对和式教育理念的理解’;
  • 疏漏3:签证材料误用‘旅游在留资格’模板→东京入管局退回补件两次,耽误面签预约。

解决方法很土但真管用:我联系了附属中校友会(@TokyoGakuGei_Alumni),拿到真实面试问题库;请日本朋友重写推荐信终版,加入‘茶道社团中观察到的非语言沟通训练’细节;最后用法务局认证的翻译社重做了《在留资格认定证明书》附注页。2024年7月22日,邮箱弹出‘合格通知’那一刻,我在涩谷十字路口蹲下来哭了——不是因为上岸,是因为终于读懂了‘混申’不是拼数量,而是拼每份申请背后的文化转译精度

总结建议|按优先级排序

  1. 先定1所‘文化锚点校’:我选附属中,所有其他文书都参照它的教育哲学微调;
  2. 拒信≠失败,是文化反馈:英国校拒信写‘缺乏国际视野’,我立刻补交了联合国儿童基金会线上志愿者证书;
  3. 面签前必做‘本地化模拟’:找日本大学生陪练‘用敬语解释自己的学习动机’,比刷10套题有用。

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