在法国申请国际初中艺术班，我的作品集被退回三次后圆梦里昂国际学院

那年我12岁，刚从杭州一所公立小学升上来，画龄五年、芭蕾三级——但连‘国际初中’四个字都念得磕绊。说实话，当时我特慌：没有IB体系经验，法语A1，妈妈翻遍小红书也没找到‘中国孩子怎么申法国国际初中艺术班’的帖子。

核心经历：2024年3月，我把第一版作品集（12幅水彩+3段芭蕾视频）发给里昂国际学院（Lycée International de Lyon）招生办，三天后收到邮件：‘缺少法语创作说明，且视频无字幕，无法评估艺术表达意图’。第二次补交加了手写法语注释，又被退回：‘未体现跨学科思考（如色彩心理学与音乐节奏关联）’。第三次——我蹲在巴黎蓬皮杜中心临摹《蓝色吉他手》时突然开窍，重做了7页PDF：每幅画配1句法语诗+1个对应芭蕾动作节拍图。6月15日，录取信来了，附言写着：‘您将作品集变成了语言的舞蹈’。

坑点拆解：

• 坑1：面试当天穿芭蕾练功服到场——法国招生官笑着递来围裙：‘我们先一起做可丽饼，再聊你的《睡美人》改编想法’。原来他们考的是文化适应力，不是才艺展演。
• 坑2：以为作品集只要‘美’——其实里昂国际学院要求每件作品附‘失败记录’：比如‘第3幅试图模仿莫奈光影，但颜料混入咖啡渍，意外成就纹理层次’。

解决方法：我用三个法国本土资源救命：① Cité des Sciences官网‘Jeunes Créateurs’模块（免费教孩子用法语描述创作逻辑）；② 法国教育部‘École Ouverte’周末艺术工坊（2024年9月我混进去当助教，摸清了评审偏好）；③ 巴黎13区图书馆‘Art & Langue’双语策展角（借到三本带学生批注的法语艺术词典）。

总结建议：

1. 作品集不是‘作品堆砌’，是用法语讲一个关于你如何观察世界的故事（哪怕只写5句话）；
2. 面试前去当地菜市场买一束铃兰——法国人视其为‘艺术新生’象征，招生官会懂；
3. 被退回≠不合格，而是提醒你：里昂要的不是小画家，是能用油画刀和法语动词一起切开偏见的人。