文科强学生真的适合韩国 AP 国际高中吗？我的亲历给出了答案

背景铺垫：我不是“全面优秀”的学生

我是典型的“文科脑”，语文和历史常年年级前三，但物理考过42分，数学 barely 过及格线。2023年9月，在国内重点高中读高一的我，开始焦虑未来——高考压力太大，而我想学国际关系。爸妈提议换赛道，选项有：加拿大 OSSD、美国常规高中、还有鲜有人提的韩国 AP 国际高中项目。我当时特慌，怕选错毁三年。

决策过程：为什么放弃主流，选了小众路径？

对比下来，OSSD 虽灵活，但重数理；美国体系综合要求高，我GPA只有3.4，没竞赛背书。而韩国 AP 项目（由首尔科学高中与外籍学校合办）允许学生用深度人文课题替代部分理科成绩，且提供双语授课。我提交了一篇关于‘韩流外交对东亚地缘影响’的研究 proposal，竟然通过了学术评估——那一刻我知道，这可能是为我量身定做的路。

核心经历：第一次全英文社科答辩，我差点哭出来

2024年3月，我在韩国济州校区参加期中答辩。台下坐着三位教授，其中一位是延世大学国际政治系的客座导师。我讲到一半，突然被问：‘你认为法国“印太战略”与韩国新南方政策是否存在结构性冲突？’ 我愣住了——这个问题远超大纲。但凭着之前在法国国际关系研究院(IFRI)官网上读过的报告，硬着头皮分析了经济路径差异。结果，我拿了A+。那一刻，我真正相信：文科优势，在对的体系里能发光。

认知刷新 & 人群适配：谁适合这条路？

• ✅ 适合：文科突出、擅长表达、研究兴趣明确的学生
• ✅ 适合：不想被理科拖累总分，但希望冲击 top 世界名校者
• ❌ 不适合：追求传统美本申请路径、需大量 STEM 课程支撑的专业（如工程）

总结建议：三点真心话

1. 早做学术展示准备：一篇高质量人文 research 就能打开大门
2. 别忽视语言过渡：虽然双语授课，但学术写作仍是挑战
3. 主动链接资源：利用韩国高校与欧洲学者的合作网络，提前积累推荐信资本