刚收到代尔夫特理工选课系统弹窗，却在‘Project-Based Learning’和‘Independent Study’之间纠结到凌晨2点？别慌——这正是90%新生第一学期的真实写照。
? 模块一：选课≠填满课表，小心‘学分陷阱’
- 代尔夫特每门课标注‘5 ECTS’，但实操中：Design Studio需每周线下画图+模型搭建+导师面谈，实际耗时≈8小时/周（远超标称）
- 埃因霍温理工大学的‘AI Ethics’课，强制搭配一门Python速成微证书课（不选=无法通过中期审查）
? 模块二：备考不是死记硬背，是‘提前拿捏评分逻辑’
- 阿姆斯特丹大学经济系考卷最后1题必含‘政策建议落地可行性分析’——教授去年直接在课件第12页标注了‘不写具体预算或执行部门=最多得50%分’
- 格罗宁根大学Research Methods期末考试，Excel操作题会锁定电脑屏幕分辨率（必须调至1920×1080，否则图表按钮错位）
? 模块三：别等DDL前夜，用好‘隐形学术资源包’
- 莱顿大学图书馆官网隐藏入口：‘Lecturer’s Feedback Archive’——能查到近3年同课程教授手写批注扫描件（连字迹都原样还原）
- 鹿特丹伊拉斯姆斯大学Academic Skills Centre提供‘15分钟快速润色券’：扫码即约，支持把英文小论文段落发给母语编辑实时语音讲评
亲测有效总结：开学前1周，做三件事：①登录本校OCTA系统查课表右侧的‘Workload Indicator’红黄绿灯图标；②下载教授往届PPT最后3页——通常藏着考题方向提示；③加一个本地中国学联群，蹲‘临时组队找教授office hour’接龙！
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