韩国留学写论文总被扣分？这3个术语坑你踩过吗？

▶ 模块一：搞混 ‘조사’ 和 ‘연구’？论文基调直接跑偏

在韩国学术圈，‘조사（调查）’和‘연구（研究）’根本不是同义词替换！亲测教训：我在高丽大学交的第一篇报告写了‘본 연구는…’（本研究…），结果被批‘목적이 조사 수준’（目的只是调查水平）。

简单说：‘조사’像问卷、访谈、数据收集——偏实操；‘연구’必须有理论构建或学术贡献。如果你想申硕申博，从第一天就要用‘연구’思维写东西。

▶ 模块二：别把 ‘문헌리뷰’ 当摘要抄，韩国教授最反感这个

刚来延世大学时，我把五篇论文大意拼成‘문헌리뷰（文献综述）’，结果导师批注：‘비판적 분석 부족’（缺乏批判性分析）。

在韩国，文献综述不是罗列“A说了…B认为…”，而是要找出‘연구 갭’（研究空白），比如：‘기존 연구는 도시에 집중했으나, 농촌 청소년의 언어 습득은 미흡하다.’ 这样才算合格。

▶ 模块三：这些术语写错，连课程作业都过不了关

• · ‘서론’ vs ‘연구 목적’： 서론（引言）讲背景，연구 목적（研究目的）必须一句话明确写出你的研究要解决什么问题；
• · ‘결과’ ≠ ‘논의’： 결과只呈现数据图表，논의才是解释“为什么出现这个结果”；
• · ‘요약’不能叫‘결론’： 요약是内容回顾，결론要提出启示或建议，否则教授会觉得你没闭环。