美国学术写作踩坑实录：如何拿捏正式书面语的分寸？

教授批注满页红字‘Too informal!’？我也曾以为写‘you can see from the data’很自然，结果论文被扣了半等。 直到第二学期在康奈尔写作中心改了三遍论文，才真正拿捏了美式学术语言的‘正式感’。”

? 别再用‘口语思维’写论文：3个高频踩坑点

• 错误示范： ‘This shows you that climate change is a big problem.’
  → 正确写法： ‘These findings indicate that climate change poses significant challenges.’
• 避免人称代词： 美国大学要求尽量不用 I / you / we，改用被动语态或客观主语，比如：
  ‘It is argued that...’ 或 ‘The data suggest...’
• 别用缩写！ don’t → do not；can’t → cannot；it’s（除非是 it is）—— 老师真会因为这个扣 formal tone 分。

? 词汇升级指南：从‘普通表达’到‘学术体面’

? 小技巧：把常用动词打印贴电脑边，写完第一稿逐句替换。

? 实用资源包：亲测有效的提分工具

• Purdue OWL 官网：搜索 ‘academic tone’ 直接拿模板，连引言段结构都给你拆解了。
• Grammarly Education Mode：打开‘Academic’风格检测，它会提醒你‘informal word choice’和‘contraction use’。
• 校内写作中心预约制：我改一篇论文花了3小时，但教授最终给了A-，值了。

亲测总结： 第一遍写得像聊天没关系，关键是二刷时用‘替换清单’逐句打磨；记住——不是写得多高级，而是让逻辑站得住、语气够克制，你就赢了80%的同学。