在加拿大写论文总被扣分？3个本地学生不说的学术潜规则

你有没有经历过这种瞬间：熬夜一周写的论文，教授批注只有一句——“Too informal”？别慌，你不是一个人。在加拿大上学，语言关过了，GPA 却还是卡在 B+ 上不去，问题很可能出在‘学术语言’这道隐形门槛上。

在国内写作文常说‘我认为’‘我相信’，但在加拿大高校，主观表达是大忌。麦吉尔大学人文系的作业评分标准里明确写着：Personal opinion without textual evidence → automatic grade drop.

✅ 正确姿势：把‘I think climate change is serious’换成‘The IPCC’s 2023 report indicates a 1.5°C global rise, suggesting urgent mitigation is required.’ 用文献站台，不是用情绪说话。

UBC 心理学新生常踩的坑：引用网页不写访问日期，或者作者名缩写漏点。结果？Turnitin 直接标黄，哪怕内容原创也算学术不端。

? 真实案例：我朋友在滑铁卢写一篇关于AI伦理的论文，引用了 Stanford 的一份白皮书，就因为少了个‘Retrieved from’被扣了8分。现在她电脑桌面贴着便签：‘APA 是信仰，不是格式’。

• 网页引用完整结构：Author. (Year). Title. Retrieved from URL
• 书籍引用注意斜体与逗号：Smith, J. (2022). Educational Futures. Oxford Press.

别再把‘get better’写进论文了！加拿大教授对这类表达过敏。多伦多大学写作中心给出了一份‘禁用词清单’，包括：a lot of, kids, fix, stuff, big problem……

? 小技巧：装一个 Grammarly 学术模式，或者直接用 McMaster 写作中心的免费同义词替换工具，一秒升级表达档次。

? 亲测有效提醒：每周精读1篇本专业顶刊论文，划出10个高频学术动词（如 demonstrate, indicate, suggest），做成闪卡背下来。坚持一个月，你的写作立刻‘本土化’。

另一个狠招：把初稿大声朗读一遍，如果听起来像在聊天，那就重写。