⚠️ 场景直击:交完研究数据表,教授批注‘格式混乱,数据存疑’——不是你不会做,是你没搞懂新加坡高校的‘隐形规则’。
? 细节控天堂:新加坡教授到底多较真表格格式?
在NUS做课程报告时,我曾因把‘单位’放在括号外被扣了2分。后来才明白,这里教授对表格的要求堪比实验室标准—— 所有数据必须与IEEE格式一致,连小数点后位数都有讲究。比如生物统计课,p值必须保留三位小数(如p=0.023),写成“约0.02”直接判为不严谨。
- 标题统一用Arial 10pt,加粗居上
- 列头禁止斜体,变量名斜体但单位正体(如:Height (cm))
- 无竖线!只用三道横线(顶线、标头下线、底线)
? 数据不能‘差不多’:本地学术圈如何定义‘准确’?
新加坡高校普遍采用双重核验制——你在Excel做的原始数据表,答辩前需由助教用SPSS或R复算一遍。我在SMU一次小组项目中,因手动输入漏改一个负号,整组被要求重新提交源文件。
更关键的是:原始数据必须附带元数据说明(metadata sheet)。比如收集了学生GPA,就要注明采集时间、换算标准(4.0制?5.0制?)、是否包含通识课成绩。不然教授会质疑你的数据来源可靠性。
| 项目 | 允许做法 | 典型雷区 |
|---|---|---|
| 缺失值处理 | 标注‘NA – survey not returned’ | 留空或写‘—’ |
| 平均值保留 | ±0.01精度 | 四舍五入到整数 |
✅ 亲测有效:两个动作提升表格可信度
① 用NTU提供的模板起步——搜‘Academic Table Template NTU’能直接下载官方Word版样式包,连字号间距都调好了;
② 交前跑一次‘盲人测试’——把表格截图发给没看过你研究的人,问‘你能看懂每一列的意思吗?’ 能说清才算过关。


