你是不是也在为爱尔兰硕士论文该用定性还是定量研究，纠结到深夜刷TikTok逃避现实？
先看课程风格：别拿理工思维硬攻人文课题
在都柏林圣三一大学，我朋友小李读教育学，导师第一节课就提醒：‘你们这个专业，80%的论文都是定性研究’。果然，他后来访谈了6名中学老师，用NVivo编码分析教学焦虑成因，最后拿了高分。而隔壁工程系的同学，则是跑回归模型、SPSS跑数据——所以第一步：看清你的学科DNA。社科、教育、文化类基本走定性路线；金融、经济、数据科学？定量才是王道。
再看资源获取：别等到开题才发现样本根本找不到
去年科克大学有个学生想研究‘国际生消费行为’，设计了200份问卷，结果发了一周只收回47份——导师直接建议她改题目。而在高威大学，一位心理学同学用深度访谈法，联系本地留学生社群，在WhatsApp群里发出邀请，一周搞定12位访谈对象。在爱尔兰，华人圈小、响应慢，定量对样本量要求高，容易翻车。亲测建议：如果你人脉一般，别挑战大样本问卷，定性研究反而更容易推进。
最后看评分偏好：爱尔兰教授其实更爱‘有温度的故事’
都柏林城市大学（DCU）的评分标准里写得明明白白：‘鼓励基于真实体验的质性分析’。我用定性方法研究‘中国留学生孤独感’，附上匿名录音摘录和情绪地图，导师评语是‘very human, very insightful’。而纯数据分析的论文，除非模型惊艳，否则容易被判‘缺乏批判性视角’。毕竟，爱尔兰教授上课常说：‘Numbers don’t tell the whole story.’
? 实用Tip：拿不定主意时，去学院官网翻3篇最近的优秀论文，看它们用啥方法——这才是最准的‘隐形考纲’！
? 小提醒：如果非要搞定量，提前找好工具！UCC图书馆免费提供SPSS培训课，每周二下午还有助教一对一辅导，别傻自己啃手册。
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