在新西兰写论文结论总被扣分？3个本地导师亲授技巧拿捏高分

熬夜改了八遍论文结论，导师批注还是‘Too vague – needs sharper implications’？ 别慌，这在奥克兰大学90%的国际生身上都发生过。

? 技巧一：总结≠复述，用‘漏斗收口法’精准提炼

很多同学写到结论就开始复制摘要内容——这在新西兰学术体系里是大忌。坎特伯雷大学写作中心明确提醒：Conclusion should answer ‘So what?’ not ‘What?’

• ❌ 错误示范：“本文研究了气候变化对农场的影响。”
• ✅ 新西兰教授爱看：“数据显示，南岛牧场每升温1℃，绵羊产毛量下降17%，这直接挑战现行农业补贴政策。”

?小细节：林肯大学的写作工坊建议，写完结论后删掉第一句‘In conclusion’——导师普遍认为它多余又老套。

? 技巧二：展望不是画饼，绑定真实政策与科研缺口

Kiwi导师尤其看重研究的‘real-world impact’。光说‘需要进一步研究’会被秒判泛泛而谈。

? 实用总结：两步自查清单，轻松避开踩坑红线

临交稿前必做：

1. 反问测试：把结论读给室友听，问他‘所以呢？’ 如果对方答不上来，说明力度不够。
2. 政策挂钩法：至少引用一个新西兰本地项目、法律或正在推进的科研计划，哪怕只是提及官网链接（比如Ministry for Primary Industries最新报告）。

记住：新西兰教授不要复读机，要的是你能把研究‘种’进现实土壤里的能力。