日本留学怎么给课程打分？匿名评教到底写不写？

在东京上大二的第三周，宿管阿姨递来一封粉色电子通知单——不是账单，是你的「课程匿名评教」截止提醒。写？不写？写了会不会被老师认出笔迹？

一、啥是“匿名评教”？真·匿名吗？

在日本多数大学，每学期末系统会弹出一个叫「授業評価アンケート」的小窗口，翻译过来就是“课程评价问卷”。

它长这样：10道选择题+1道开放填空，比如“讲师是否准时？”“课件是否提前上传？”“你学到东西了吗？”。最后那句自由发挥——才是灵魂所在。

亲测真实：我在早稻田填过一次“PPT字太小，坐后排像在看抽象画”，第二学期那门课换成了超大字体+投影双屏模式——校方真的在听！

二、日本人咋写？别当“老实人”式夸夸

日本学生普遍“佛系评教”——选“普通”最多，开放题常写“わかりやすかったです（挺清楚的）”完事。

• ✅ 写具体细节：比如“每周阅读材料太多，建议分成两部分发布”
• ✅ 提解决方案：别说“讲课太快”，改成“希望课后能提供录音或重点摘要”
• ❌ 别人身攻击：“老师口音重听不懂”不如说“语音清晰度影响理解，建议搭配文字提示”

小细节：我在京都产业大学见过教授把前一年好评截图贴在课程大纲首页，“高评分=抢手课”已成隐形招牌。

三、什么时候写最有效？时机有讲究

记住两个时间点：

Tip：可以先写草稿存手机，避免临时卡壳。别拖！日本教授下学期备课早，你的反馈可能下周就被打印出来开会讨论了。