在巴塞罗那读大二那年，我差点因为‘课堂发言没达标’挂掉教育学课——谁懂啊！在国内写完作业就万事大吉，这里却要天天举手抢话？
? 模块一：作业占比不高但‘隐形要求’拉满
你以为交齐报告就能过关？Too young！西班牙大学作业通常只占总成绩的30%-40%，但花样贼多：
- 每月提交一页‘反思笔记’（nota reflexiva），手写扫描都行，但必须有自己的观点，照抄PPT直接扣半分
- 小组项目要录3分钟视频汇报，老师会看你们谁开口多久——划水党直接暴露
- 马德里康普顿斯大学甚至有门课，要求去博物馆拍3张图+写解读当作业
? 模块二：考试不是唯一王道，但形式你想不到
期末笔试普遍占40%-50%，可画风清奇：
- 瓦伦西亚理工大学某工程课，允许带一张A4‘ cheat sheet ’进场，但我发现学霸全写满微缩字…真卷
- 有些教授搞‘口头答辩式考试’，抽题后现场讲十分钟，比笔试还紧张
- 塞维利亚大学部分文科课采用‘持续评估考试’——每月一次小考，不能补，缺一次总分上限降10%
? 模块三：参与度=看不见的生死线
这才是最大隐藏BOSS！课堂参与普遍占20%-30%，不点名≠不计分。我在格拉纳达大学发现三个真实规则：
- 老师用颜色标记出勤本：绿色是积极发言者，红色是‘空气人’，期末加分优先绿区
- 主动提问一次+0.5分，回答正确+1分，累积影响最终评级（比如从‘B’变‘A’）
- 哪怕线上课也要开摄像头，脸都不露？不好意思，参与分归零
? 亲测有效两条路：第一，开学两周内摸清各课评分表（rúbrica de evaluación），官网常藏；第二，组个本地学习搭子，他们最懂‘潜规则’怎么拿捏。
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