澳洲小组讨论总被忽视？3个拿捏发言与倾听的实战技巧

“我明明准备了观点，怎么一开口就被打断？”——这句吐槽，我在墨尔本大学读商科第一学期就亲耳听过三次。

? 别只顾输出：澳洲课堂‘发言权’是靠倾听换来的

在UNSW做助教时我发现，中国学生常犯一个误区：把小组讨论当成‘抢答赛’，一有机会就急着表达自己。但澳洲本地学生更看重的是——你有没有听懂别人在说什么。

比如上周我在悉尼科技大学旁听一场案例分析，有个马来西亚同学每次发言开头都是：‘I see your point, Jess, and I’d like to build on that…’（我理解你的观点，Jess，我想在此基础上补充）。就这一句，立刻赢得全场眼神认同。

记住：在澳洲学术圈，尊重他人发言 = 获得自己话语权。你不打断别人，别人才愿意听你讲。

? 实战技巧1：用‘3秒沉默法’提升存在感

很多人怕冷场，一停顿就慌忙插话。但真正高手，反而会主动留白3秒。

• 有人说完 → 数三秒 → 再开口
• 这短短三秒，让你显得沉稳有思考力
• 教授批注里写过：“Student Zhang showed reflective listening”——就是因为用了这招

? 实战技巧2：肢体语言比说话还重要

在澳洲，点头+眼神接触就是最好的“我在听”信号。我在布里斯班陪读过一位家长孩子，刚开始开会低头记笔记，结果被教授私下提醒：“He seems disengaged.”（他看起来不投入）。

后来调整成：每句话结束时轻微点头+短时目光交流，两周后就被选为小组代表汇报。

✅ 亲测有效小总结

下次进会议室前默念两句话：

① 先接住别人的球，才能传回自己的球；

② 澳洲人不爱‘独秀’，爱的是‘team play’。