背景铺垫:我的起点并不高
说实话,我中考成绩只拿了总分的72%,重点高中没戏。爸妈开始研究出国路径,目标很明确——冲澳洲Top 5大学,尤其是墨尔本大学和悉尼大学的商科。但问题来了:国内普高课程体系和海外录取要求脱节,GPA转化吃亏,课外活动记录几乎为零。
决策过程:普高高考 vs 国际高中?
当时有两个选择:一是走国内高考路线,风险是万一失利,再申请澳洲要 gap 一年;二是转读国际高中(A-Level),虽然学费贵了8万/年,但课程受澳洲大学广泛认可,还能用竞赛、科研、社团活动‘包装’申请背景。
最终我选了后者。因为顾问说了一句让我动摇的话:‘你在普高再努力三年,也难拼过北京上海的学生,但换个赛道,你有更多维度赢。’
核心经历:IBEE科研项目带来的蜕变
高二那年参加学校组织的IBEE(International Business & Economics Exchange)项目,我去布里斯班参加了为期两周的模拟创业营。我们组做的“碳积分校园应用”拿下了亚太区二等奖——这个经历后来成了我文书的核心素材。
更关键的是,我在答辩时认识了昆士兰大学的一位教授,他后来给我写了推荐信!这在澳洲申请里简直是隐形加分项。
认知刷新:国际高中不只是“花钱买路”
以前我觉得国际高中就是“成绩差才去的地方”,但现在明白了——它真正的价值是构建‘可量化、被认可’的成长路径。比如CAS活动记录、Extended Essay、学术推荐信,全是澳洲名校看重的软实力证据链。
总结建议:三条血泪经验
- 尽早确定赛道,别在普高耗到高三才后悔
- 利用好国际课程的科研/竞赛资源,打造独特记忆点
- 主动联系海外教授或校友,获取真实推荐信支持
现在回头看,国际高中不是捷径,而是战略转型。它让我从‘无亮点考生’变成‘有故事的人’——而这正是澳洲名校最想看到的。


