说实话，当初我根本没想到，读国际高中会成为我申请日本名校的关键转折点。背景铺垫一下：我在国内普高高二时GPA只有3.0，日语N5水平，家里预算有限，最核心的诉求只有一个——尽快拿到日本TOP10大学的录取，不走语言学校浪费时间。
我纠结过三条路：一是直接在国内考EJU，二是先读语言学校过渡，三是转读国际高中。前两个方案看起来省钱，但时间成本太高。最后我选了第三条——去一所中日合办的国际高中，学制三年，课程对标日本高校入学标准。决策理由很现实：它有直通合作校的‘保录通道’，而且能系统提升日语+学术能力。
印象最深的是2024年9月的申请周。我当时一口气递交了早稻田、上智、明治、同志社和立命馆5所大学。三周后，三封offer陆续到账——上智大学国际关系学部、同志社大学经济学部、立命馆B型奖学金录取。那一刻真的松了口气，压线提交，最后一刻翻盘成功。
但也不是一帆风顺。有个坑差点踩塌：签约中介时没细看服务范围，结果他们根本不帮我润色文书。第一版材料交出去，明治大学直接拒了，理由是‘动机书缺乏对教授研究的理解’。当时我特慌，情绪一度很低落。
补救方法来了：我立刻在日本留学之家论坛找到免费文书模板，又扒了上智大学XX教授近三年发表的论文，把‘我想研究城市老龄化社会的社区支持系统’写进动机书，精准关联。重投一周后，收到补录邮件，奇迹发生！
这段经历刷新了我的认知：国际高中的真正价值，不是‘避难所’，而是‘加速器’。它用结构化课程+升学指导+文化适应训练，让我在18个月内完成从零基础到双一流录取的跨越。适合那些不想耗时间、想高效衔接、又怕自己搞不定流程的学生。
我的建议优先级排序：
- 尽早转入国际高中，争取完整两年以上准备期
- 锁定有日本合作校资源的项目，别信‘包过’口头承诺
- 主动研究目标教授方向，动机书必须体现专业关联
恭喜您，成功提交！
