说实话,刚进瑞士这所国际高中时,我根本没想到自己会走上数学竞赛这条路。背景很普通:国内公立初中毕业,IGCSE数学B,连校内数学社都没敢报名。但高一第一次期中考试后,老师主动找我说:‘你解题思路很独特,要不要试试Euclid?’
那次被拒,让我看清了差距
2023年11月,我第一次参加加拿大Euclid数学竞赛,自学刷了两个月真题,信心满满,结果只拿了49分(全球前25%门槛是68)。看到成绩那天,我特慌——原来靠‘刷题战术’根本拼不过系统训练的学生。当时甚至怀疑自己根本不适合竞赛。
真正的转折点,是学校的一对一竞赛辅导计划
后来才知道,我们学校有专门的“高阶数学路径”(Advanced Math Track),每周三下午有牛津博士带队辅导,针对欧赛、BMO、甚至IMO设计课程。我鼓起勇气申请加入,第一堂课就震撼了——不是讲题,而是拆解‘命题逻辑’和‘思维建模’。
- 模块1: 每周精讲1道经典赛题,从审题→联想→试错→优化全流程复盘
- 模块2: 针对性补弱:我的组合数学薄弱,老师单独给我配了《Problem-Solving Strategies》习题集
- 模块3: 模拟战:每月一次全真模拟,限时闭卷,考完当场点评
改变从2024年4月开始
坚持了半年,今年4月的BMO1,我拿了27分,成功入围BMO2!更出乎意料的是,苏黎世联邦理工学院(ETH Zurich)的暑期项目竟然主动联系我,邀请参加他们的‘青年数学家夏令营’——他们说,正是BMO成绩让他们注意到我。
现在回头看,国际高中的核心价值,不只是课程体系,更是这种‘精准诊断+个性化资源+持续反馈’的竞赛支持生态。它让像我这样原本平凡的学生,也能在高端学术赛道上跑起来。


