说实话，当初选国际高中时我特纠结。成绩中等（GPA 3.4），英语还行但不算拔尖（托福首考92），家里预算有限，最怕的就是选错路。我和爸妈看了好几类学校：私立国际校学费高得吓人，一年直接25万起步；双语民办又太应试，听说课余时间全被补习占满。直到我们深入了解了加拿大公立教育局下属的国际部，才真正觉得——这条路，可能更适合我。
从‘被动学习’到‘主动表达’：我的转折点
2023年9月入学第一天，我就懵了。老师让我们分组做环保项目提案，全程用英文汇报，还得接受同学质询。当时我特慌，声音都在抖。但小组里一个来自尼日利亚的同学拍了拍我肩膀说：‘你想法很棒，别怕说错。’那一刻我才明白，这里不是比谁分数高，而是看你能不能表达、协作、解决问题。
这种多元包容的氛围，慢慢改变了我。课堂上你可以是内向的，但只要你有观点，老师就会鼓励你说出来；社团里有穆斯林同学戴头巾做演讲，有残障学生用语音软件参与辩论赛——差异不被隐藏，反而成了资源。
一次实习面试，让我看清了真正的竞争力
去年申请LinkedIn爱尔兰办公室暑期实习时，HR问我：‘你在跨文化团队中的贡献是什么？’我没讲成绩，而是说了我们在国际部做的‘全球水资源调查’项目——我和四个不同国家的同学合作，协调时差、整合调研方式，最后拿了区域创新奖。她当场笑了：‘这正是我们想找的人。’
原来，海外雇主看重的不只是技能，更是适应力、共情力和多元思维。而这些，恰恰是加拿大公立国际部每天在培养的东西。
给后来者的三点真心建议
- 别只盯着排名：比起‘出分快’的机构，选能提供真实跨文化体验的课程体系更重要。
- 主动打破舒适圈：报名国际周、加入少数族裔学生联盟，哪怕只是吃顿不同文化的午餐，都在积累软实力。
- 把项目经历当简历素材：我在Slack上建了个‘成长档案’，随时记录小组协作细节，面试时直接调用案例。
现在回头看，最庆幸的不是拿到了多少offer，而是三年里逐渐长出了独立思考和连接世界的能力。这或许，才是国际教育真正的核心价值。
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