为什么奖学金申请中，国际高中的资源对接价值被严重低估？

说实话，三年前我根本没想过能拿到法国索邦大学的全额奖学金。当时我的背景很普通：GPA 3.4，雅思6.5，没有竞赛，也没有海外经历——唯一的优势是我在一所国际高中念了两年IB课程。真正让我‘出乎意料’的是，这段经历在奖学金申请中成了关键跳板。

背景铺垫：从普高转轨国际高中，只为多一条出路

高一那年，我家还在犹豫要不要走留学这条路。后来听说浙江某国际部和法国里昂商学院有合作项目，就咬牙转了过去。学费一年18万，对我们家来说压力不小。但没想到，这个决定成了后来所有资源的起点。

核心经历：一封推荐信，帮我打开奖学金大门

2023年9月，我提交法国五所公立大学的奖学金申请时，材料里最重的一份不是成绩单，而是我的IB协调老师写的推荐信。她详细描述了我如何组织‘中法青年文化周’，还联系了她在巴黎狄德罗大学的学生做线上交流——这件事本身并不大，但她用了整整一页去写背后的策划能力和跨文化理解力。

一个月后，我收到三封拒信，理由清一色是‘学术竞争力不足’。当时我特慌，觉得完了。直到接到索邦大学招生官的电话，她说：‘你的课外活动材料很有温度，我们想给你面试机会。’

认知刷新：原来国际高中真正的价值是‘关系网’

面试那天，我提到自己通过学校邀请的法国校友讲座，了解到教授Annabelle Durand的研究方向正好匹配我的社会创新项目。她眼睛亮了，说：‘她是我的同事。’那一刻我才明白，国际高中的资源不是成绩单，而是人与人的连接。

最终，我拿到了每年1.5万欧元的Eiffel Scholarship，条件是参与她的城市可持续课题组。

总结建议：三点资源对接实操策略

• 早建档案：从高一就开始记录每次与外教、校友、访校人员的互动，这些都可能成为文书素材。
• 主动链接：别等老师找你，直接邮件问IB协调员：‘有没有法国合作院校的暑期项目？’
• 善用双语优势：用法语写一封简短的自荐信附在申请包里，哪怕只有半页，也能体现诚意。

现在回头看，我最感激的不是成绩提升了多少，而是那所国际高中教会我：资源不会自动上门，但只要你站在正确的位置，机会自然会来找你。